“七彩星气象站”。为贯彻落实《气象科普发展规划》中“到2016年,每个县至少建成1个标准化的校园气象站”的要求,交流校园科普活动经验,推进全市校园气象科普基地建设,6月26日,上海市气象局、市气象学会在普陀区恒德小学举行了校园气象科普基地建设现场观摩活动。与会人员观摩了全国气象科普教育基地、示范校园气象站——恒德小学的气象教育创新实践园、“七彩星气象站”、物候菜园等校园气象科普设施及师生的气象科普作品,观看了学生气象播报模拟和宣传低碳生活理念的文艺节目表演。校园气象站在很多高校都会有安装,此外校园气象站针对增强学生的课外兴趣有一定意义。
“七彩星气象站”。为贯彻落实《气象科普发展规划》中“到2016年,每个县至少建成1个标准化的校园气象站”的要求,交流校园科普活动经验,推进全市校园气象科普基地建设,6月26日,上海市气象局、市气象学会在普陀区恒德小学举行了校园气象科普基地建设现场观摩活动。与会人员观摩了全国气象科普教育基地、示范校园气象站——恒德小学的气象教育创新实践园、“七彩星气象站”、物候菜园等校园气象科普设施及师生的气象科普作品,观看了学生气象播报模拟和宣传低碳生活理念的文艺节目表演。
全称:全自动气象站、农田气象工作站、农田环境气象站、自动气象预警系统:T-Warner
自动监测站直接将安装SIM卡的GRPS组件集成到监测站的主板中,不再需要额外的通信模块电路板,使T-Warner自动监测站更加紧凑、可靠,设备能耗更低。同时主机集成了SD卡、数据显示器以及GPRS通信组件。用户可以根据需要选择更适合自己的数据采集方式。当没有GPRS信号时,可以将监测数据拷贝到SD卡中,再通过标准的Web接口将SD卡中的数据上传至信息处理平台。
望采纳!
校园气象站在很多高校都会有安装,此外校园气象站针对增强学生的课外兴趣有一定意义。按照项目的自身的实际情况进行灵活配置,与此同时能够满足学生的动手实践需要,可对组成校园气象站的各项设备,比如光照度传感器、翻斗式雨量计、风速风向传感器等感知设备,动手操作。
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