校车标识标牌（校车标识标牌上两个驾驶员）

学校或者校车服务提供者申请取得校车使用许可，应当向县级或者设区的市级人民政府教育行政部门提交书面申请和证明其符合本条例第十四条规定条件的材料。教育行政部门应当自收到回复意见之日起5个工作日内提出审查意见，报本级人民政府。本级人民政府决定批准的，由公安机关交通管理部门发给校车标牌，并在机动车行驶证上签注校车类型和核载人数；不予批准的，书面说明理由。校车上没学生的时候，用停车标志怎么处罚？

校车标识牌过期是什么意思

意思是：校车标牌满期。

学校或者校车服务提供者申请取得校车使用许可，应当向县级或者设区的市级人民政府教育行政部门提交书面申请和证明其符合本条例第十四条规定条件的材料。教育行政部门应当自收到申请材料之日起3个工作日内，分别送同级公安机关交通管理部门、交通运输部门征求意见，公安机关交通管理部门和交通运输部门应当在3个工作日内回复意见。教育行政部门应当自收到回复意见之日起5个工作日内提出审查意见，报本级人民政府。本级人民政府决定批准的，由公安机关交通管理部门发给校车标牌，并在机动车行驶证上签注校车类型和核载人数；不予批准的，书面说明理由。

校车上没学生的时候，用停车标志怎么处罚？

校车上没学生的时候，用停车标志，扣 2 分，处以 200 元罚款。

行为处罚标准依据以下内容：

根据《校车安全管理条例》第十七条第二款规定

校车未运载学生上道路行驶的，不得使用校车标牌、校车标志灯和停车指示标志

根据《校车安全管理条例》第四十八条第一款第三项规定

校车驾驶人有下列情形之一的，由公安机关交通管理部门责令改正，可以处 200 元罚款：

（三）校车未运载学生上道路行驶，使用校车标牌、校车标志灯和停车指示标志

以上信息来源于：

《校车安全管理条例》

工作方案

为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家收集的工作方案5篇，欢迎大家分享。

工作方案 篇1

为切实做好住建委综合治税工作，根据《市综合治税工作考核暂行办法》及相关文件要求，结合本部门工作实际，特制定本办法。

一、加强领导

成立住建委综合治税工作领导组，住建委副主任同志担任领导组组长。同志为信息联络员，负责收集、整理本部门涉税信息并按要求报送。

二、明确职责

各部门在综合治税工作中，要认真履行自身职能职责，涉及提供涉税信息的部门，应定期及时准确的向联络员提供涉税信息。根据市综合治税数据采集系统内容，以下部门在每季度5日前提供上季度涉税相关信息。

建管处负责提供：

1、建筑业企业管理信息表；

2、建筑施工合同备案信息表；

3、施工许可证发放信息表。

房管局负责提供：

1、商品房预售许可证信息表；

2、房屋销售合同备案信息表；

3、房产交易转让信息表。

征收局负责提供：城市房屋拆迁信息表。

其他部门根据市综合治税领导组要求，配合联络员随时提供所需涉税信息。

三、信息报送

联络员负责收集、整理各部门提供的信息表并在每季度10日前在市综合治税平台报送，要求：

1、报送的涉税信息资料真实、完整、准确，与规定格式相符；

2、按要求在规定期限内报送本部门的涉税信息，实现信息共享；

3、报送的信息经税务部门分析比对后，能直接形成税源增长点。

四、协作控管

严格执行市人民政府《关于进一步加强综合治税工作的通知》，按照规定在相关环节进行税收控管，积极配合财税部门工作。从建设程序各个环节及房屋交易等情况入手，加强涉税信息的监控。

五、工作制度

1、建立综合治税工作例会制度。至少每季度召开一次治税工作领导组会议，总结上季度工作情况，研究解决存在问题，安排下阶段工作。

2、建立奖惩制度。制定住建委综合治税工作考核办法，并纳入单位目标管理进行考核，对工作成绩突出的单位和个人予以奖励，对在工作中不履行职责，提供信息不及时导致延误上报的，提供信息不准确导致上报信息不符合要求的，取消在住建委年终目标考核中的评先资格。

工作方案 篇2

教研组长： z

教学方面。

本学期将主要举行说课活动。一些青年老师不知怎么说课，而现在市里又经常举行说课比赛，说课说的怎样，也往往综合反映出一个老师的功底，他对教材的理解度，他对重点难点的把握，他的板书，等等。在专题教学竞赛告一段落之后，青年教师得到了很好的历练和提升，有的青年教师已经完全能够独当一面，负责起一个备课组的教学组织工作，因而让他们走出去，是当务之急。说课分两批，每人20分钟，其他老师组成评委。师徒结对的汇报课则以公开课的形式进行。时间在第三周开始。

继续强调试卷及作业批改的严谨性和有效性，分析时一定要把试卷、作业用足。特别要推行、鼓励作文的面批，提倡写周记，提高学生的写作能力。

本组编写了适合高二下、高三阶段的实用、严谨、方便的练习题《基础训练》，反响很好。本学期将对作业本出现的瑕疵予以完善。编写的会考复习练习册也已使用。同时组织部分老师编写其它阶段的练习题，以彻底改变对外来资料的.依赖。

因应高一新课程改革，做好选修课程的开发与编写。根据学校的需要和学生的选择，随时可以开出来。

抓好集体备课这一环节，并要求每一位教师写教学反思。

文化建设方面。

除继续把几个学生大赛坚持下去，办好，同时再推出一两个新品种，使之成为语文组的传统特色，也成为学生发现自我、表现自我的平台，成为活跃校园文化、加强学校文化底蕴的助推器。

举办面向学生的第七届“甘泉杯”现场作文大赛。时间定在5月。由谢虎和戴若琪两位老师具体负责。李中远总负责。

其它。

尽最大努力配合落实校教研室的工作计划。

工作方案 篇3

根据湖南省公安厅、湖南省教育厅《关于进一步加强中小学幼儿园校车安全管理工作的通知》（湘公通[20xx]144号）及有关文件精神，为确保中小学生、幼儿乘车安全，维护校园稳定，特制定校车安全管理工作专项检查方案。

一、组织领导：

成立校车安全管理工作专项检查领导小组。组长：彭静副组长：杨茂兰、李红星、王小林。领导小组下设办公室。（设县教育局法规综治股），由周兴平同志任办公室主任，杨永喜、杨友君、丁仁满、王小山、陈启明、易芳为成员，具体负责日常管理工作。

二、检查方式及对象：

第一组：负责中方处、泸阳处所在学校

带队领导杨茂兰 组长：周兴平

成员：舒有为、王小山、陈启明、易芳

检查对象：（19所）

桐木中心小学牌楼中心小学 中方中心小学

县幼儿园星光幼儿园 天娇幼儿园

子恩幼儿园 工业园幼儿园 小蜻蜓幼儿园

宝宝乐幼儿园泸阳中心小学聂家村中心小学龙场学校花桥中心小学 花桥博雅幼儿园

泸阳怀磷幼儿园泸阳博爱幼儿园花桥火马塘幼儿园

泸阳大风车幼儿园

第二组：负责铜湾处、铁坡处所在学校

带队领导王小林 组长：杨永喜

成员：杨友君滕卫国丁仁满

检查对象：（8所）

铁坡学校石宝学校 未来之星幼儿园

铜湾卡通城幼儿园 铜湾中心小学铜鼎学校

新建中心小学 袁家学校

三、检查时间：

4月13日—15日三天时间。

四、检查内容：

1、校车喷漆的落实情况。

2、校车标识标牌的粘贴情况。

3、校车超载情况及值班跟车教师情况。

4、座位险等保险情况。

5、校车门窗玻璃、座椅、座垫、有效消防器材的配备情况。

6、校车驾驶人是否具备相应准驾车型三年以上安全驾驶经历，最近三年任一记分周期违法记分均未达12分，无致人伤亡的交通责任事故。

7、校车安全管理制度及接送学生、幼儿的档案资料。

8、办理校车手续及检查车况。

五、车辆安排：

县交警大队和县教育局各提供一辆。

六、措施：

（1）对问题比较突出的校车下达整改通知书，限期整改。（2）形成专项检查情况通报。

（3）4月25—30日集中办理校车手续。

七、要求：

1、社会车辆不得在学校门口或进校园装载学生上下学。

2、各校要教育学生不得乘坐三轮汽车、低速载货汽车、拖拉机等其他车型以及拼装车、达到报废标准的客车。

中方县教育局中方县公安局交通警察大队

二0XX四月七日

工作方案 篇4

为了进一步促进幼儿园教育与家庭教育的有机结合，密切教师、幼儿、家长之间关系，创建和谐、健康的园内外育人环境，充分发挥“家访”对幼儿进行思想教育工作的重要作用，进一步提高德育实效性，促进幼儿全面健康成长，我园从以下几方面开展好家访工作：

1、高度重视，提高认识，把家访工作纳入幼儿园的常规工作。进一步提高对家访工作的认识，把家访工作作为师德建设的重要内容，纳入幼儿园常规工作，制定工作制度和考核措施，确保家访工作的实效性。定期检查家访情况，对教师家访工作的开展情况，采用临时抽查和定时检查的方式进行及时督促，确保家访工作的顺利、有效开展。

2、明确家访任务，切实做好家访工作。园长及中层干部每学期家访次数不少于5名幼儿，班主任每学期原则上应达到所带班级幼儿的一半，做到一年内对全班幼儿家访一边。任课教师每学期对所教学班级幼儿家访不少于10人次。主要采取登门访问、书信、电话联系、召开家长会、电子邮箱、网上QQ等方式进行。

3、提出家访要求。每次家访前做好充分准备，抓住重点，明白通过家访了解那些情况，解决什么问题，达到什么目标。家访要做好详细记录，对家访中提出的好意见、建议要及时反馈园领导。

4、对教师的家访情况要给与及时的总结与反馈。每学期对照家访量化考核细则检查并考核教师的家访工作，帮助教师在以后的工作中进一步提高。

5、建立组织机构，巩固家访成果。建立园长为组长，班主任、任课教师为组员的组织机构，定期召开家访工作研讨会和座谈会，总结交流家访工作经验。

具体安排：3月——7月

1、对家访工作做好安排部署

2、领导、班主任、任课教师制定家访计划

3、对幼儿家长进行家访

4、对家访工作开展情况进行定时、临时检查

5、总结9月——12月

1、对家访工作做好安排部署

2、领导、班主任、任课教师制定家访计划

3、对幼儿家长进行家访

4、对家访工作开展情况进行定时、临时检查

5、总结

工作方案 篇5

根据《关于进一步加强区级财政专项资金管理的意见》（吴委办[20xx]35号）、《开发区财政专项资金管理办法》（吴开管委[20xx]129号）文件精神，经管委会审核，现明确20xx年度专项资金目录和主管部门。20xx年开发区共设立各类专项资金21项，总体资金规模达到年度总预算的90%，主要涉及基本建设、产业扶持、集体经济发展、城市管理、教育事业等（具体见附表）。参照区对专项资金管理的模式以及近年来审计中暴露出的问题，仍有部分专项资金的设立依据不充分、管理内容不齐全。为进一步加强开发区财政专项资金管理，开发区管委会研究制定了加强专项资金管理的工作意见，请各有关单位按照工作意见的具体要求认真落实。

一、基本原则

1．明确部门职责。根据各专项资金的具体情况，明确涉及资金管理各部门的职责权限，原则上业务主管部门负责项目的日常管理，包括项目的设立申请和初审、资金分配、检查验收等，财政部门负责资金的日常管理，包括预算资金、资金拨付等。

2．出台具体管理办法。各专项资金主管部门应针对各自专项资金出台具体的管理办法，原则上对没有具体管理办法的专项资金不纳入年度专项资金目录。

3．加强专项资金预算编制。对纳入目录管理的专项资金，在财政分局编制年度财政预算前，专项资金主管部门应根据项目实际情况，编制下一年度的专项资金预算，具体内容包括专项资金实施内容、用款单位、资金额度等。财政分局对专项资金预算安排提出初步意见，并报管委会审批，由管委会以文件形式下达专项资金年度预算。对连续两年未动用的专项资金，财政不再安排预算。

4．加强专项资金绩效评价。探索建立专项资金项目绩效目标管理机制和绩效评价体系，各专项资金主管部门应对本部门管理的专项资金绩效实施自我评价。在加强日常绩效管理的基础上，每年组织专项绩效审计，并出具绩效评价报告，专项资金绩效评价结果应当作为以后年度预算安排和完善预算管理的重要依据。

二、具体工作部署

1．专项资金主管部门根据《开发区财政专项资金分析表》，对本部门负责管理的专项资金进行清理，明确设立依据和设立期限。

2．办理专项资金设立申报手续。各专项资金主管部门应及时与财政分局沟通，在20xx年6月底前，填制《开发区财政专项资金设立申报表》，由财政分局汇总后统一报管委会审批。

3. 对20xx年专项资金目录中，尚未出台具体管理办法的，由专项资金主管部门提出制定具体管理办法的时间计划，在20xx年9月底前完成各专项资金管理办法的起草和发文工作。原则上由各专项资金主管部门草拟资金管理办法初稿，与财政分局会商后送管委会分管领导审核，最后报管委会审定后发文。

听说现在校车上都要安装校车停车指示牌，那指示牌都要求有哪些功能呢？

校车指示牌技术要求

1 停车指示牌的颜色、形状、字符、图形按GB5768.2-2009 的图71执行，外接圆直径为500mm 或450mm，白边宽度为20mm，表面不应有可能导致伤害的尖锐凸起或拐角.

2 停车指示牌的两面应一致，其使用的逆反射材料符合GB/T 18833 规定的二级或一级反光膜的要求.

3 在停车指示牌的外边缘沿旋转轨迹相切处施加50N 的力时，停车指示牌应该沿施加力的方向旋转，当旋转到与车辆平行时，停车指示牌应停止旋转；外力消除后应该能够通过电动或手动操作使停车指示牌回到正常位置.

4 如果停车指示牌出现损坏或控制系统失效，则可以通过手动使其回到收起位置.

5 停车指示牌伸出或收起时间应不超过10s .

控制要求

1 停车指示牌的伸出和收起由驾驶员通过手动或脚动进行控制，操作机构应在驾驶员坐在驾驶员座椅上可触及的位置。当停车指示牌伸出时，应能通过视觉或声觉信号向驾驶员报警.

2 若车辆起步时停车指示牌未收起，当车速超过5km/h 时，停车指示牌应能自动收起.

校车所有人性质指什么？

1、什么是校车？

校车是指用于运送不少于5名幼儿园、小学、中学等教育机构的学生及其照管人员上下学的客车和乘用车。按乘坐对象分为幼儿校车、小学生校车和其他校车，按车辆属性分为专用校车和非专用校车。专用校车是指设计和制造上专门用于运送学生的校车，非专用校车是指设计和制造上不是专门用于运送学生的校车。【摘自：《河南省公安厅 河南省教育厅关于贯彻落实〈校车标识〉国家标准的通知》（豫公通[2010]265 号）】

2、“校车标识”内容是什么？

包括专用校车车身外观标识、校车标牌、校车停靠预告标志、校车停靠站点标志和校车停靠站标线。

专用校车车身外观标识：由校车标志、中文字符“校车”、中文字符“核载人数：××人”、校车编号和校车轮廓标识组成。车身通体底色为黄色，可在车身侧面中部或后部涂装学校名称或英文“SCHOOL BUS”，车身不应涂装其他内容。

校车标牌：颜色为黄色、红色和白色。专用校车和非专用校车运送学生时都应放置校车标牌，从车外应能清楚识别。校车标牌有两块，分别置于前风窗玻璃右下角和后风窗玻璃适当位置，置于前风窗玻璃右下角的校车标牌有正面和背面。【摘自：《河南省公安厅 河南省教育厅关于贯彻落实〈校车标识〉国家标准的通知》（豫公通[2010]265 号）】

3、校车审批程序是什么？

一是向教育行政主管部门提出申请。由车辆所有人填写《河南省校车申请表》到县级以上（含县级）教育行政主管部门提出申请。车辆所有人不属于学校的，应提供学校租赁该车的相关证明。经审核同意后，车辆所有人持《河南省校车申请表》及其他办理机动车注册登记所需相关资料到省辖市车辆管理所办理注册登记。

二是公安交通管理部门确定校车性质。公安交通管理部门审查车辆所有人提交的相关证明、凭证时、《河南省校车申请表》，根据车辆确定专用校车或非专用校车，以及幼儿校车、小学生校车或其他校车。同时，对专用校车要确定校车编号。

三是公安交通管理部门查验车辆、核定载客人数。公安交通管理部门对校车严格按照《机动车运行安全技术条件》及其第2号修改单等相关规定查验车辆。对专用校车，除查验规定项目外，还应按《校车标识》（GB24315-2009）查验车身外观标识，不符合标准的，不得办理注册登记或核发年检合格标志。

四是公安交通管理部门核发校车标牌。公安交通管理部门对校车核发机动车行驶证时，核发校车标牌，并签注校车标牌背面信息，确定校车标牌编号，加盖公章后塑封发放。签注背面信息必须使用计算机打印。【摘自：《河南省公安厅 河南省教育厅关于贯彻落实〈校车标识〉国家标准的通知》（豫公通[2010]265 号）】

4、校车的营运及职能部门管理职责是什么？

专用校车不得从事其他旅客运输业务，对从事与学校无关的运输业务的，取消校车资格，收回校车标牌，并按有关规定进行处罚。

学校的车辆不按校车办理注册登记的，不得运送学生。

学校、校车所有人和驾驶人应对所运送学生的安全负责，每学期至少两次对车辆进行安全状况、技术性能进行自检。

严禁使用非法车辆运送学生，严禁使用货运汽车、摩托车、三轮汽车、拖拉机、拼装车、报废车等车辆运送学生，一经发现，依法进行处罚。

教育部门：一是要加强对校车的管理，将校车安全工作纳入学校安全管理工作年终考核内容。二是要结合实施交通安全宣传教育工程和贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，对中小学幼儿园全体师生进行经常性的交通安全教育。学校要采取宣传画、挂图、卡片、讲座等多种形式，深入开展道路交通安全教育，使学生逐步养成良好的交通安全行为习惯，尤其是要结合典型交通事故案例教育家长和学生不乘坐“黑校车”，学校和家长不租用“黑校车”。

公安交通管理部门：一是要加强对辖区内幼儿园、中小学校等教育机构周边道路状况、交通流量、校车和交通安全设施等的管理，设置校车停靠预告标志和校车停靠站点标志，施划校车停靠站标线。二是认真落实重点车辆和驾驶人户籍化管理措施，详细掌握辖区内接送学生校车、驾驶人以及校车运行时间、行驶路线等基本情况，制定学校周边道路交通安全管理的具体实施方案，切实落实管理措施；三是要将校车相关信息及时录入交警信息应用平台，定期开展交通安全知识培训，强化校车驾驶人的交通法规观念和安全行车意识。四是在交通高峰期，给予校车优先通行的权利。如有违法行为，可在消除违法行为的情况下先放行，待驾驶人完成接送学生工作后进行处罚。【摘自：《河南省公安厅 河南省教育厅关于贯彻落实〈校车标识〉国家标准的通知》

无校车安全标识如何处罚

无校车安全标识的处罚：校车应按规定喷涂校车外观标识，配备校车标牌、校车标志灯和停车指示标志牌。不按照规定为校车配备安全设备，或者不按照规定对校车进行安全维护的，一次记2分。

【法律依据】

《道路交通安全违法行为记分分值》第四条第六、七项

机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记2分：

（六）不按照规定为校车配备安全设备，或者不按照规定对校车进行安全维护的；

（七）驾驶校车运载学生，不按照规定放置校车标牌、开启校车标志灯，或者不按照经审核确定的线路行驶的。