温度内能（温度内能热量三者的区别与联系）

温度和内能的关系 一、区别： 温度表示物体的冷热程度，它是一个状态量，所以只能说“物体的温度是多少”。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。现阶段主要掌握与温度的关系。热量的单位是“焦耳”。物体的状态变化也是内能变化的标志。温度与热量 温度反映的是分子无规则运动的剧烈程度。温度高的物体放出热量，内能减小，温度低的物体吸收热量，内能增加。两物体间不存在温度差时，物体具有温度，但没有热传递，也就谈不上“热量”。热量与内能 热量反映了热传递过程中，内能转移的数量。

物体温度与内能的关系

温度和内能的关系

一、区别：

温度表示物体的冷热程度，它是一个状态量，所以只能说“物体的温度是多少”。两个不同状态间可以比较温度的高低。温度是不能“传递”和“转移”的，其单位是“摄氏度”。从分子动理论的观点来看，它跟物体内部分子的无规则运动情况有关，温度越高，分子无规则运动的平均速度就越大，分子运动就越剧烈。可以说，温度是分子无规则运动的剧烈程度的标志，它是大量分子无规则运动的集中体现，对于个别分子毫无意义。 内能是能量的一种形式，它是物体内部所有分子无规则运动的动能与势能的总和。内能和温度一样，也是一个状态量，通常用“具有”等词来修饰。 内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。现阶段主要掌握与温度的关系。一个物体温度升高时，它的内能增大，温度降低时，内能减小。切记“温度不变时，它的内能一定不变”是错误的。如晶体熔化、液体沸腾时，温度保持不变，但要吸热，内能增加。温度不变时，它的内能也可能减小（想一想为什么？）。同样，物体放出热量时，温度也不一定降低。 热量是在热传递过程中，传递能量的多少。它反映了热传递过程中，内能转移的数量，是内能转移多少的量度，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表述而不能用“具有”或“含有”。热量的单位是“焦耳”。 二、联系：

（1）温度与内能 因为温度越高，物体内的分子做无规则运动的速度越快，分子的平均动能越大，因此物体的内能越多。但要注意：温度不是内能变化的惟一标志。物体的状态变化也是内能变化的标志（如晶体的熔化、凝固，液体沸腾等）。

（2）温度与热量 温度反映的是分子无规则运动的剧烈程度。分子运动越剧烈，物体温度就越高。热量是在热传递过程中，内能转移的多少。温度高的物体放出热量，内能减小，温度低的物体吸收热量，内能增加。两物体间不存在温度差时，物体具有温度，但没有热传递，也就谈不上“热量”。

（3）热量与内能 热量反映了热传递过程中，内能转移的数量。物体放出了多少热量，内能就减小多少；物体吸收了多少热量，内能就增加多少。要注意：内能增减并不只与吸收或放出热量有关，做功也可以改变物体内能。对物体做功，物体的内能会增加，对物体做了多少功，物体的内能会增加多少；物体对外做功，物体的内能会减小，对外做功多少，物体的内能会减小多少。

温度和内能的关系

内能是物体分子动能和势能的总和，而温度仅仅是分子平均动能的宏观表现，因而内能增大温度不一定会上升。

最简单的例子是冰融化成水的过程，吸热内能增加但温度不变。

反过来也一样，如果有一定量的气体温度因吸热而增大，但同时又在对外做功，而且对外界所做的功略大于吸收的热量，那么这部分气体虽然温度升高，但是内能是降低的。

什么是温度，热量，内能?

温度1)定义：温度是表示物体的冷热程度的物理量。2)实质：温度是物体内部大量分子无规则剧烈程度的反映。温度越高，物体内部分子运动得越激烈。它是一个状态量。若两物体的温度相同，则它们的冷热程度相同。热量1)定义：热量是在热传递过程中传递的能量叫热量。2)实质：它是热传递过程中，物体内能的改变量。它是一个过程量，它诞生在热传递过程中，离开热传递谈热量是毫无意义的。内能1)定义：物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和。2)实质：它是物体内部所含有的能量，它是无条件的，任何物体都具有内能。它是一个状态量。从微观说，它的大小与分子运动的快慢、分子间距离、分子个数都有关系；从宏观说，它的大小与物体的温度、物体的体积、物体质量有关系。改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式。三者的关系温度与热量的关系1)物体吸收热量，物体的温度不一定升高。例如：晶体在熔化、汽化等物态变化过程，就是物体只吸收热量，但其温度保持不变。吸收的能量只用来改变物体内部的分子间的势能，分子的平均动能并未改变。2)物体温度升高，物体不一定吸收热量。例如：摩擦生热现象中，物体的温度升高是通过做功的方式实现的，并没有发生热传递。热量与内能的关系1)物体吸收热量，物体的内能增大。物体吸收热量或是使物体升高温度(增大分子的平均动能)，或是改变物体的微观结构(增大分子间的势能)。例如：加热水的时候，水在沸腾之前，随着吸热，水温在升高，水的内能在增加；水在沸腾时，水仍然在吸热，其温度虽然保持不变，但有一部分水变成了水蒸气，其分子势能增大，其内能增大。2)物体内能增加，物体不一定吸热。因为改变内能的方式有两种——做功和热传递。例如：用锯条锯木材时，锯条和木材发热，引起内能的增加。温度与内能的关系1)物体温度升高，内能增大。物体温度升高，分子的热运动加剧，大量分子的平均动能增大，导致物体的内能增大。2)物体内能增大，其温度不一定升高。因为物体的内能不仅与温度有关，还与体积、质量有关。温度、热量、内能的关系1)物体温度升高，内能增加，但不一定是吸收了热量。2)物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高。

温度与内能的关系

温度越高，赋予分子的能量就越大，分子的运动就越激烈，他的动能和势能就越大，从而该物体的内能就越大，而温度升高一般是由外界赋予它能量，分别为热传递和做功，所以物质本身能量只会散失使温度降低，而不会自己由于分子运动使温度升高。所以说温度反映了构成物体的分子做无规则运动的剧烈程度。

根据热力学第一定律，内能是一个状态函数。同时，内能是一个广延物理量，即是说两个部分的总内能等于它们各自的内能之和。

从分子运动论观点看，温度是物体分子运动平均动能的标志。温度是大量分子热运动的集体表现，含有统计意义。对于个别分子来说，温度是没有意义的。根据某个可观察现象(如水银柱的膨胀)，按照几种任意标度之一所测得的冷热程度。

扩展资料：

抛开物质内部的结构细节，从宏观上说，内能是与系统在绝热条件下做功量相联系的，描述系统本身能量的一种状态函数。内能的宏观定义式为：ΔU=Wa，其中ΔU为内能的变化量，Wa为绝热过程外界对系统的做功量。在宏观定义中，内能是一个相对量。

内能是物体、系统的一种固有属性，即一切物体或系统都具有内能，不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。

变化途径：

（1）做功可以改变物体的内能。（如钻木取火）

当外力对物体做正功时，物体内能增大，反之亦反。

（2）热传递可以改变物体的内能。（如放置冰块使物体降温）

热传递的三种形式：热传导，热对流（一般见于气体和液体）以及热辐射，热传递的条件是物体间必须有温度差。

做功和热传递在改变内能的效果上是等效的。做功使其他形式的能如机械能等转化为内能；热传递使物体间的内能发生转移

为了定量地进行温度的测量，首先必须确定温度的数值表示方法，然后以此为根据对温度计进行刻度。温度的数值表示法叫做温标。所谓数值表示法包括两个方面：一是确定温度数值大小的依据；二是标度方法。具体说来又包含以下三个要素：

第一，选定测温物质及其测温属性，此属性用数值表示即某种物质的测温参量X（如铂的电阻；热电偶的温差电动势等。）

第二，确定测温参量与温度之间的关系（在尚未确立任何温标之前，这种关系只是在一定经验的基础上作出的假定关系）。

参考资料：百度百科——温度

参考资料：百度百科——内能