小学生大气污染建议（学生如何减少大气污染）

保护空气不受污染,作为一个小学生我们能做什么？在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。小学生保护环境的建议。小学生如何减少二氧化碳排放十条。绿色植物是二氧化碳的消耗者和氧气的生产者。因为住房面积减少可以降低水电的用量，这在无形之中减少了二氧化碳的排放量。

保护空气不受污染,作为一个小学生我们能做什么？

作用小学生的你:在学校你可以帮忙捡一下白色垃圾。节约能源资源。保护身边的生活环境。回收废弃物。具体：1。使用菜篮子、布袋子，减少塑料袋对环境的白色污染。2。尽量乘坐公共汽车。

3。不要过分追求穿着的时尚。4。不进入自然保护核心区。5。倡步行，骑单车。6。不使用无法降解的塑料餐盒。 7。不燃放烟花爆竹。8。双面使用纸张。9。节约粮食。10。拒绝使用一次性用品。

11。消费肉类要适度。12。随手关闭水龙头。13。一水多用。14。为了减少交通运输的压力和能源的消耗，多购买一些居住地附近的产品。15。随手关灯，节约用电。16。拒绝过分包装。17。使用节约型水具。

1． 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。

2． 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。

3． 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。

4． 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。

1、 立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护花草树木设施， 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。

小学生保护环境的建议

1、节约用水，不用水时关紧水龙头。

2、节约用电，人不在的房间尽量不开灯。

3、不让电视机、空调等家用电器长时间保持待机状态，不使用时应切断电。

4、废弃电池不乱扔，尽量使用可充电电池。

5、购物对少使用一次性塑料袋，可以自备布袋。

6、外出就餐时，自备筷子和勺子，尽量不使用一次性餐具。

7、外出时尽量步行或乘坐公共交通。

8、充分利用每一张白纸，一面使用后可以用反面来打草稿。

9、每年在植树节种一棵小树，平常不破坏花草。

10、塑料垃圾不乱扔，分类扔进垃圾桶。

按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染、噪（音）声污染、农药污染、辐射污染、热污染。

按属性分：显性污染，隐性污染。

按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。

按造成环境污染的性质来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性污染、电磁波污染等）固体废物污染、液体废物污染、能源污染。此外还有陆地污染、海洋污染、空气污染、水污染、噪音污染、放射线污染等分类。

污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫作环境自净。但如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。所以我们每个人都要从身边做起，保护环境，人人有责。

小学生如何减少二氧化碳排放十条

操作如下

1.我们不能随地燃放烟花爆竹，或者就地焚烧垃圾、桔梗等物品。要减少大气污染物的排放。2.我们可以多乘坐共同交通工具，减少使用私家车。从而减少二氧化碳的排放。3.我们可以多使用新能源，例如风能、水能、太阳能、生物能，减少使用传统能源，例如例如煤、石油、天然气等。从而减少二氧化碳的排放。4.我们可以节约用纸，保护森林资源。绿色植物是二氧化碳的消耗者和氧气的生产者。5.我们可以参与植树造林，植物在生长的过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。6.衣服，随季节更替，穿着适宜的应季服装，可以减少空调的使用，减少二氧化碳的排放。7.食物，购买本地、季节性食品，减少食物加工过程，可以减少二氧化碳的排放。8.住房，居住面积不必求大，理智选择适合户型。因为住房面积减少可以降低水电的用量，这在无形之中减少了二氧化碳的排放量。9.养成人走关灯，人离关电，节约用电的习惯；养成能爬楼梯，绝不坐电梯的习惯，从而降低耗能，减少二氧化碳排放。10.生活用水循环利用、每间房装节能灯、不吃口香糖、使用可循环的环保袋、不使用塑料袋、双面打印、不使用一次性餐具，尽量购买包装简单的产品，这样既减少生产中消耗的能量，也减少了生活垃圾。