部编版二年级上册第19课《雾在哪里》。有一天,雾飞到海上。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。看来,再也没有可藏的了。雾把自己藏了起来。不知道消失到哪里去了。雾来到校园里,“我要把教室和操场藏起来。”雾具有覆盖范围大,变化快,浓度大的特点。课文主题本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象,说明了雾很大、很浓,变化很快的特点,突出了它的淘气又调皮,表现了大自然的奇妙。雾去哪里了答案是什么?消失了,不知到哪里去了。
部编版二年级上册第19课《雾在哪里》。
从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。有一天,雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。雾来到岸边。“现在我要把海岸藏起来。”
雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。雾呢?不知道消失到哪里去了。
问题归纳
1、发挥想象,说说雾还会把什么藏起来。
雾来到校园里,“我要把教室和操场藏起来。”于是,他把教室和操场藏起来了。霎时,校园变成了一个仙境,都看不见了。
2、发挥想象,说说雾消失后还会有什么变化?
路上走着行人,小黄狗出现了,它喵喵叫着,快乐地唱歌。路上走着行人,小汽车也出现了,它嘟嘟地叫着,飞快地奔跑。
3、从雾的变化和活动可以看出,雾又什么特点?
雾具有覆盖范围大,变化快,浓度大的特点。
课文主题
本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象,说明了雾很大、很浓,变化很快的特点,突出了它的淘气又调皮,表现了大自然的奇妙。
在本节课中,学生们需要掌握的新的生字有:雾、淘、顽、暗、街、梁、甚、至、躲、失。其中“梁”和“梁”字的区别每个同学要清楚,第一个梁可组词屋梁,第二个粱可组词高粱,因为高粱是一种食物能吃,所以下面是个米字,请家长一定要细心地讲过孩子听,上面这些字会写之后,让孩子自己组词加深字的学习。
在本节课中需同学们了解一些词语的意思,很多同学不太了解的内容有:“霎时”的近义词是“瞬时”,反义词是“永久”,对于只这个多音字,当它念一声时可以组词船只。
原文:
从前有一片雾,他是淘气的孩子。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。”于是,雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。
雾呢?不知道消失到哪里去了。
雾在哪里?雾在清晨的山林里,雾在上学的小路上,雾在寒冷的冬季里白白的、浓浓的没收了我们开阔的视野,只能看到眼前朦朦胧胧的景物。
雾消失后的去向有被动植物吸收;溶于土地或海洋之中;由于气温升高,蒸发到空气里;被风吹散或抬升成云。
由于地面辐射冷去导致水汽凝结成雾,这种雾持续的时间比较短,太阳出来后,温度升高,雾就会被蒸发消失,夜间也会出现这种雾,夜间的雾比早晨持续的时间要长一些。
雾持续的长短与当地的气候与湿度有一定的关系,干旱地区一般都是短雾,一个小时就会消散,而潮湿地区的雾持续的时间会比较长,一般可以持续6个小时之久。
雾形成的条件
一种雾是由辐射冷却形成的,多数出现在晴朗、微风、近地面水汽比较充沛且比较稳定或有逆温存在的夜间和清晨,气象上叫辐射雾。
另一种是暖而湿的空气作水平运动,经过寒冷的地面或水面,空气中的水蒸汽逐渐受冷液化而形成的雾,气象上叫做平流雾。
有时兼有两种原因形成的雾叫混合雾。可以看出,能具备这些条件的就是深秋初冬,尤其是深秋初冬的早晨。
雾有多个去向,一部分被动植物吸收, 一部分溶于土地或海洋之中。一部分由于气温升高,蒸发到空气里,一部分被风吹散或抬升成云。
雾的持续时间长短,主要和当地气候干湿有,一般来说,干旱地区多短雾,多在1小时以内消散,潮湿地区则以长雾最多见,可持续6小时左右。
雾的形成
我国的秋冬季是雾的多发季节,雾是由悬浮在空气中的微小水滴或冰晶组成的天气现象,雾的形成需要一定的气候条件。
雾形成的条件一是冷却,二是加湿,三是有凝结核,增加水汽含量。一种雾是由辐射冷却形成的,多数出现在晴朗、微风、近地面水汽比较充沛且比较稳定或有逆温存在的夜间和清晨,气象上叫辐射雾。
另一种是暖而湿的空气作水平运动,经过寒冷的地面或水面,空气中的水蒸汽逐渐受冷液化而形成的雾,气象上叫做平流雾。有时兼有两种原因形成的雾叫混合雾。可以看出,能具备这些条件的就是深秋初冬,尤其是深秋初冬的早晨。
《雾在哪里》是部编版二年级语文上册第七单元的一篇课文,作者是俄罗斯的谢尔古年科夫。这篇课文把雾描绘成一个淘气的孩子,他把大海、天空、太阳、海岸、城市等藏起来,最后没有什么可藏的了,他又顽皮地把自己藏了起来。
根据二年级学生的特点,课上我设计了两个想象的说话练习:
1.在雾把大海、天空、太阳、海岸、城市藏起来以后,我安排了这样的练习,雾还会把谁藏起来?藏起来有什么变化?
2.雾消失后还会有什么变化?路上走着行人,( )也出现了,它( )。
在此基础上,让学生仿写课文,降低了写作难度,学生们也能出口成章、下笔成文了。
从前,有一片雾,他是个淘气的孩子。
有一天,雾来到了田野。
“我要把田野藏起来。”于是,他把田野藏了起来。无论是农民伯伯,还是种出来的粮食,都看不见了。
雾来到了果园。
“现在我要把果园藏起来”。于是,雾把果园藏了起来。无论是红通通果子,还是茂盛的果树,都看不见了。
雾来到了树林。
“现在我要把树林藏起来”。于是,雾把树林藏了起来。树木,草地也都看不见了。
雾来到城市。
“我要把城市藏起来”。雾把城市藏了起来。房屋、桥梁,甚至行人和小猴子,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
雾躲在城市的上空,说到:“现在,我该把谁藏起来呢?”看来,没有可藏的了。
“我要把自己藏起来”。雾把自己藏了起来。
不久,田野连同农民伯伯和粮食,果园连同果子和果树,树木连同草地,城市连同房屋和桥梁,路上走着行人,小猴子也出现了,它在树上快活地爬来爬去。
雾呢?消失了,不知到哪里去了。
从前有一片雾,他是个调皮的孩子。
有一天,雾飞到了学校。“我要把学校藏起来。”于是,他就把学校藏了起来。无论是高大的教学楼,还是小小的教室,都看不见了。
雾笑嘻嘻的来到田野,“我要把田野藏起来。”于是,他就把田野藏了起来。无论是营养的蔬菜,还是绿油油的麦苗和金黄的玉米,都看不见了。
雾来到了果园。“现在,我要把果园藏起来。”于是,他就把果园藏了起来。无论是红红的大苹果,还是黄澄澄的柿子,都看不见了。
不一会儿,雾把一切都藏了起来,没有可藏的了,雾就下定决心把自己藏了起来。
不久,所有的景物都回来了。学校连同教学楼和教室,田野连同蔬菜、麦苗、玉米,果园连同苹果和柿子。所有的一切都恢复了,不像是刚才那样白茫茫的一片了。
从前有一片雾,他是个淘气的孩子。
有一天,雾来到了森林。
“我要把森林藏起来。"于是,他把森林藏了起来,无论是高大的树木,还是可爱的动物,都看不见了。
“现在我要把田野藏起来。”于是,他就把田野藏了起来,无论是成片的田野,还是辛苦的农民,都看不见了。
雾来到了花园。
“我要把花园藏起来。” 于是,他把花园藏起来了,同时也把城市藏起来了。房屋、街道、树木、汽车,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
雾躲在上空,说道:“现在该把谁藏起来呢?”
雾把自己藏了起来。
不久,森林连同可爱的动物,田野连同辛苦的农民,花园连同美丽的城市,都露出来了。
雾呢?消失了,不知道哪里去了?
从前,有一片雾,他是个淘气的孩子。
“我要把田野藏起来。”于是,他把田野藏了起来 ,无论是金黄的玉米,还是辛苦的农民伯伯,都看不见了。
“现在我要把果园藏起来。”于是,他把果园藏了起来,无论是香甜的苹果,还是高大的树木,都看不见了。
雾来到树林。
“现在我要把树林藏起来。”于是,他把树林藏了起来,无论是可爱的小动物,还是高大的树木,都看不见了。
不久,雾走了,田野连同果园和树林,小动物连同树木,都能看见了。
从前有一片雾,他是个淘气的孩子。
雾来到田野里。
“我要把田野藏起来。”于是,雾就把田野藏了起来,无论是绿色的草地,还是黑色的土壤,都看不见了。
雾想把果园藏起来,于是,雾就把果园藏了起来,无论是苹果树,还是梨树,都看不见了。
雾又来到树林里。
“我要把树林藏起来。”,于是雾把树林藏了起来。同时也把房屋藏了起来,树木、桥梁,甚至行人和小黄狗,都看不见了。
没有可藏的以后,雾就想把自己藏起来。
不久,田野、果园、树木,房屋,桥梁都露出来了,还有路上走着行人,小黄狗也出现了,它摇着黄尾巴,快活地在路上走来走去。
雾呢?消失了,不知道哪里去了。
从前有一片雾,他是个淘气的孩子。
有一天,雾飞到田野上。
“我要把田野藏起来。” 于是,它把田野藏了起来。无论是金黄的小麦,还是野草,都看不见了。
“现在我要把果园藏起来。”于是,他把果园藏了起来。无论是茂密的大树,还是红红的苹果,都看不见了。
雾来到学校。
“现在我要把学校藏起来。”雾把学校藏了起来,同时也把村子藏了起来。房屋、街道、树木、汽车。甚至行人和小黄狗,雾把一切都藏起来了。什么也都看不见了。
他躲在村子的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
不久,小麦连同野草,大树连同苹果,学校连同村子,街道连同房屋和汽车,都露出来了。路上走着行人,小黄狗也出现了,它摇着尾巴,在地上打着滚儿。
雾呢?消失了,不知到哪里去了。
从前,有一片雾,他是个淘气的孩子。
有一天,他飞到了田野。
“我要把田野藏起来。”于是,他把田野藏了起来 ,无论是高大的树,还是农民伯伯,都看不见了。
“现在我要把果园藏起来。”于是,他把果园藏了起来,无论是香甜的水果,还是高大的梨树,都看不见了。
“现在我要把树林藏起来。”于是,他把树林藏了起来,无论是大树,还是草坪,都看不见了。
“现在我要把城市藏起来。”他把城市藏了起来,无论是房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫都看不见了。
他在城市的上空,说到:“现在我该把谁藏起来呢?”
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
不久,田野和果园、树林,都露出来了,路上走着行人,小鸟也出现了。它在天空中快活地飞来飞去,
雾呢?消失了,不知到哪里去了。
从前有一片雾,他非常淘气。 有一天,他飞到了果园,说到:“我要把大海藏起来。”于是,雾就把果园藏了起来,无论是果树,还是各种各样的果实都看不见了。
雾来到田野,说:“现在,我要把田野藏起来。”无论是白菜,还是小白兔,都看不见了。
雾又来到了树林里,“我要把树林藏起来。”雾说到。雾又把树林藏了起来,无论是树木,还是草丛都看不见了。
雾飞来飞去,他发现所有的东西都被他藏光光了,他想:“那我就把自己藏起来吧。”雾又把自己藏了起来。
不久,所有藏起来的东西都出现了,甚至行人和小黄狗也出现了,他吐着舌头,快活地走来走去。
雾呢?消失了,不知到哪里去了。
从前有一片雾,它是个淘气的孩子。
有一天,雾来到田野。
“我要把田野藏起来。”于是雾把田野藏了起来。无论是油菜、西红柿,还是架子上的豆角,大大的青蛙,都看不见了。
“现在我要把果园藏起来。”于是雾把果园藏了起来。无论是金黄的鸭梨,大大的橙子,还是又大又红的苹果都看不见了。
“现在我要把树林藏起来。”于是雾把树林藏了起来。无论是高大的树木,美丽的野花,还是一望无边的草原,都看不见了。
雾自言自语地说:“我现在该把谁藏起来?”他看了看四周,说:“没有东西可藏了,反正我今天也玩的很开心,我要把自己藏起来。”于是,雾把自己藏了起来。
不久,田野、果园、树林都慢慢的恢复。小青蛙也出现了,它在田野里快乐地捉害虫。
雾呢?消失了,不知道哪里去啦。
从前有一片雾,它是个淘气的孩子。
有一天,雾飞到田野里。
“我要把田野藏起来。”于是,它把田野藏了起来。无论是美丽的野花,还是金黄的玉米,都看不见了。
“我还要把果园藏起来。”于是,它把果园藏了起来。无论是香甜的水果,还是树木都看不见了。
“现在我要把树林藏起来。”于是,它把树林藏了起来。无论是可爱的小动物,还是高大的树木,都看不见了。
雾躲在树林的上空,说到:"现在,我该把谁藏了起来呢?”看来,再也没有可藏的了。
”我就把自己藏起来吧!”雾把自己藏了起来。
很快,雾就变没了,野花连同玉米,水果连同树木,树林连同小动物,这下能看的清清楚楚的了。
从前,有一片雾,他是个淘气的孩子。
有一天,他来到田野,“我要把田野藏起来”。于是,他把田野藏了起来。无论是金黄的玉米,还是黑黑的土壤,都看不见了。
“现在我要把果园藏起来”。于是,他把果园藏了起来。无论是大树,还是果子,都看不见了。
雾来到树林。
“我要把树林藏起来。”他把树林藏了起来,同时也把村子藏了起来。房屋、道地、树木、广场,甚至行人和小鸟,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
他躲在村子的上空,说到:“现在,我该把谁藏起来呢?我要把自己藏起来。”说着雾就把自己藏起来了。
不久,玉米连同土壤,大树连同果子,树林连同城市,道路连同树木和广场,都露出来了。路上走着行人,小鸟也出现了,他拍动着翅膀,快乐地飞翔。
雾呢?消失了,不知道哪里去了。
小小笔头动起来,我相信,在写作的路上,只要他们一步一个脚印,踏踏实实的去思,去想,去写,总有一天会妙笔生花的。
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