小学生26个拼音字母表:英文的26个字母大写是:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。易写错的字母:1、声母:b-d, p-q, t-f三组字母易混淆写错。小学拼音声母韵母拼读全表。小学拼音声母韵母拼读全表如下:汉语拼音字母表-声母表汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母,汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。小学一年级汉语拼音知识。人教版小学语文拼音表声母23个:b p m fd t n lg k hj q x翘舌音:zh ch sh r 平舌音(3
小学生26个拼音字母表:
英文的26个字母大写是:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
英文的26个字母小写是:a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。
易写错的字母:
1、声母:b-d, p-q, t-f三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
3、韵母:a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节:yu, ye, yue, yuan,yun中的去掉两点的ü。
小学拼音声母韵母拼读全表如下:
汉语拼音字母表-声母表
汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母,汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[雌]
s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]
汉语拼音字母表-韵母表
汉语普通话拼音中一共有37个韵母。分别是:
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣]
ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟]
iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往]
汉语拼音字母表-整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
注意事项:
易错的知识点:
1、整体认读音节只有16个,不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过,没a找o,e; i, u 并列标在后。
4、j, q, x 只和 u 相拼,不与 u 相拼,j, q, x 和 u 在一起时,u 上两点要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的 u,不是 u 。在这些音节中要写成u,分开时要记住写成u。
5、同样记住, yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的u,不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意:声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。
汉语拼音是学习汉字最基本的知识,也是必学的知识,下面是我为大家整理的小学一年级汉语拼音知识,希望对大家有帮助。
汉语拼音知识一、声母 :21个辅音+零声母
唇 音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)
舌 尖 音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)
舌 根 音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)
舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)
舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)
平 舌 音:z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)
零 声 母:y(衣)、w(乌)
汉语拼音知识二、韵母:单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个。
1、单韵母:6个
a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、ü(鱼)。
2、复韵母:9个
ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)üe(月)、er(耳)(注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。)
3、鼻韵母:(前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个)。
前鼻韵母:an(安)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、ün(云)。 后鼻韵母:ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。
汉语拼音知识三、整体认读音节 16个
zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。 yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)
ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)
yin(音)、yun(云)、ying(鹰)
汉语拼音知识四、声调
一声平平左到右( )、二声就像上山坡( )
三声下坡又上坡( )、四声就像下山坡( )
汉语拼音知识五、标调规则
1、先标a o e (老lao 、花hua), 再标 i u ü(水shui、 求qiu)。
2、i、u并列标在后(求qiu),i上标调把点抹(起qi)。
3、轻声不标就空着(子zi、的de)。
汉语拼音知识六、拼写规律
1、小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽(句ju、去qu、须xu)。
2、小ü见大y,去掉两点还读ü(雨yu)。
3、ü拼n和l,两点省不得。(云yün、路lü)。
4、er作儿化e不要(饿e)。
5、i、in、ing前无声母,加个y母来弥补(整体认读音节)。
6、u前无声u改w(独u除外)(五wu), ü前无声ü改yu
7、、a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号(’)
汉语拼音知识七、特别注意(顺口淄记忆)
1、a不可以和j、q、x组成音节,中间要加i。
2、O不可以和g、k、h组成音节,中间要加u。
3、a o e, i u ü, 标调多按此顺序;
4、如果 i u 紧相连, 标到后者头上去。
5、拼写规则讲得细, 任何声母不独立;
6、zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。
7、iou uei uen,别犹豫,单用头变y或w;(用y,w开头如you,wei,wen,)
8、如果前面有声母, 去掉o e合规矩。(省略中间的o,e,如niu牛)
9、i母打头搞独立, i in ing前加大y。(加y如衣yi.)
10、其他所有复韵母, 都把小i变大y。(I改为y,如ia改ya.)
11、u母单打莫迟疑,前加大w就可以(屋wu)。
12、u母为首独为户,要把小u变大的(u改为w如ua改wa)。
13、凡带ü 母要注意,独立去点前加y(鱼yu)
14、n l相拼不去点, 去点只指j q x 。
复习要点及方法
小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü,小ü碰见j、q、x,脱去帽子行个礼j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见面帽子就摘去,小ü很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽,小 ü见大y,去掉两点还读ü。
关于拼音,复习的形式可以有:
1)按顺序默写声母表或填写声母。
2)找出音节中的声母或韵母。
3)分解音节或合成音节。
4)看图把音节补充完整。
5)给音节标声调。
6)在音节中找出整体认读音节。
7)看图选择正确的音节。
8)分别找出声母、韵母、音节。
人教版小学语文拼音表(一年级上册)
声母23个:
b p m f
d t n l
g k h
j q x
翘舌音(4):zh ch sh r
平舌音(3):z c s y w
韵母24个:
单韵母(6): a o e i u ü
复韵母(8): ai ei ui ao ou iu ie üe
元音韵母(1):er
前鼻韵母(5):an en in un ün
后鼻韵母(4):ang eng ing ong
整体认读音节16个:
zhi chi shi ri
zi ci si
yi wu yu
ye yue yuan
yin yun ying
关于拼音表
解读“三表”
【声母表】:
“声母表”共有声母23个。“声母表”要求孩子会背诵、会按顺序默写。说起按顺序,家长必须引起注意,“声母表”中是“翘舌音(4个):zh ch sh r”在前,“平舌音(3个):z c s”在后。这“声母表”中的顺序和初学时正好相反,孩子们容易错哟!
【韵母表】:
“韵母表”中共有韵母24个。第一行的“ɑ o e i u ü”为单韵母(6个);第二行前面的:“ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe”为复韵母(8个,它们都是由两个单韵母组成),第二行的最后一个“er”为特殊韵母,er是唯一的卷舌韵母,暂归此类)
因为它不与任何的声母相拼,永远是光棍汉一个。第三行的:“ɑn en in un ün”为前鼻韵母(5个),它们每个韵母后面的字母表面上看都是“n”,其实是前鼻尾音“-n”(前鼻韵母都是由一个单韵母和一个前鼻尾音“-n”组成的)。第四行的“ɑnɡ enɡ inɡ onɡ”为后鼻韵母(4个),它们从表面上看都比韵母多了一个“ɡ”,其实后鼻韵母都是由一个单韵母和后鼻尾音“-nɡ”组成的。前后鼻韵母的发音时,气流都从鼻腔出来。
【整体认读音节表】:
“整体认读音节”是直接用来给汉字注音的,不能拼读。整体认读音节有16个。第一行是声母翘、平舌音后面加单韵母“i”组成的,音与声母相同但比声母要长而且响亮;它们有7个,分别是“zhi chi shi ri zi ci si”。第二行仍读“i u ü”;下面的“yi yu yue yin yun yinɡ”6个整体认读音节都是韵母前面加“大y”组成的,音同韵母,但是要长和响亮。其中“yu和yue”是“ü”上的两点儿省略了,不是“u”,因为“j q x和大y,从来不与‘u’相拼”。“wu”是“大w和小u”,仍读“u”,“ye”是“韵母‘ie’中‘小i换成大y’,读音仍是‘ie’”。“yuɑn”单独记忆,读作“渊或冤”的轻声。注意:整体认读音节要学习寻规律助记,就能达到事半功倍的效果。
在汉语拼音当中有16个整体认读音节他们是由声母和韵母组成的但又无法拼读,要整体直接认读。
人教部编版小学语文拼音教学方法大全
一、单韵母(6个)
单韵母很重要,发音口形要摆好。
嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ,嘴巴圆圆 o o o
嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 i i i
嘴巴突出 u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü
二、声母(23个)
读声母,要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,脸盆泼水 p p p ,
两个门洞 m m m ,一根拐棍 f f f ,
左下半圆 d d d ,雨伞把子 t t t,
一个门洞 n n n , 一根小棍 l l l 。
9字加钩 g g g , 机枪向上k k k,
一把椅子h h h。
i下加钩j j j, 像个9字q q q ,
一个“X”字 x x x
像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,
半个8字 s s s。
z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch,
s加椅子sh sh sh, 禾苗向日r r r。
*其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。
y 字好像小树杈,挂件衣服yyy;
w 字好像小屋顶,乌龟小屋www。
三、复韵母(9个)
复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。
看前音摆口形,口形变化要注意,
快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i 阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。
ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。
ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。
ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。
iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。
ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。
üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。
er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。
*注:er 独立自成音节,不和任何声母相拼。
四、鼻韵母(9个)
鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。
(前鼻韵母)
ɑn\ɑn\ɑn\ ɑ+n 阿姨登上天安门。
en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。
in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。
un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。
ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。
(后鼻韵母)
ɑng\ɑng\ɑng\ ɑ+ng 阿姨走路头高昂。
eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。
ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。
ong\ong\ong\ o+ng 公鸡喔喔要捉虫。
五、整体认读音节(16个)
zh ch sh r z c s,自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨,
ye yue yuan 夜月圆,
yin yun ying 隐云影。
*其中最容易写错的是整体认读音节“ye,”学生容易写成“yie”,需重点记忆。
学拼音的重点难点详解
一、书写规则
四线三格记心间,拼音字母住里边。
声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,
尾巴长了住下格,其它部分在中格。
中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,
书写规则记心间,拼音才能写规范。
二、音节加声调的位置:记住标调儿歌
1. 声调
一声平平左到右,二声就像上山坡,
三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
2. 标调规则
音节加声调的位置学生也容易写错,因此只要记住标调儿歌就能避免。
标调原则:
绝大多数情况下,声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外,比如说“安”ɑn等)。
调号一定要加在韵母上,即ɑ,o,e,i,u,ü。
到底应加在谁头上呢?
原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁头上。
例:好hɑo(韵母是ɑ和o)ɑ排第一,o排第二,应加到ɑ头上。
再如,给ɡei,韵母中既有i,又有e,e排第三,i排第四,应加在e上。特殊情况就是,i和u并列时,标在位置最后的韵母上。
例:就jiu, u在最后,标在u上;再如,最zui,i在最后,标在i上。此外,i在加调号时,i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时,上面两个点去掉。儿歌:“小ü小ü有礼貌,见了j,q,x就脱帽。”
标调原则总结儿歌如下:
“有ɑ先找ɑ,无ɑ找o、e,i u并列标在后,单个韵母不放过。”
其中,学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
孩子记忆最困难的地方,就是小ü和 j q x y拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。
为了加强记忆,也为孩子编写了儿歌,内容是:
小 ü 小 ü 有礼貌,
见了j q x和大y就摘帽,
j q x和大y,从不和u在一起。
三、拼读规则
1. 两拼法
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
2. 三拼法
声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者:三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。
例如:
“ɑ”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。
“o”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。
关于拼音的教学,我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短,内容多,孩子掌握起来有些困难,这就需要我们不断复习巩固。相信练得多了,孩子就会觉得轻松易学了。
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