空气质量检测表格（空气质量检测报告 word文档）

空气污染物由于人类活动或自然过程排入空气的并对人类或环境有害影响的物质。洁净空气量表征空气净化器净化能力的参数，用单位时间提供洁净空气的量值表示，以立方米每小时为单位。空气净化器洁净空气量实测值应不小于标称值的90%。实验舱用于测定空气净化器去除空气污染物性能的实验室。检测过程概述在实验舱内均匀释放空气污染物，在空气净化器在开启和关闭条件下，分别检测相同间隔时间段中实验舱里空气污染物的浓度，在取得两组空气污染物浓度的变化数据后，通过计算可得到洁净空气量，根据空气净化器的额定送风量，可计算得到净化效率。

室内空气质量检测标准有哪些

空气净化效果检测标准解读

随着人们对自身环境空气的卫生关注度日益提高，各类空气净化消毒产品不断涌现，运用领域已从传统的洁净室扩展至家用室内环境净化。国家有关部门为促进该市场的健康发展，于2010年发布并强制推行GB21551 抗菌空调系列标准，该标准与《消毒技术规范》中2.1.3的相关内容、GB/T18801-2008《空气净化器》和QB/T 2761-2006《室内空气净化产品净化效果测定方法》构成了目前我国空气净化产品净化效果检测的标准体系。正确理解标准及相关概念是做好检测工作的前提条件，也是为产品的开发与使用提供统一的标准平台。

空气污染物

由于人类活动或自然过程排入空气的并对人类或环境有害影响的物质。一般分为固态污染物和气态污染物，固态污染物常见的有粉尘、可吸入颗粒物和花粉等；气态污染物常见的有装修污染产生的甲醛、苯、氨、挥发性有机物等。

洁净空气量

表征空气净化器净化能力的参数，用单位时间提供洁净空气的量值表示（简称CADR），以立方米每小时（m3/h）为单位。空气净化器洁净空气量实测值应不小于标称值的90%。空气净化器对于可去除的每一种空气污染物都有一个对应的洁净空气量，洁净空气量与去除的空气污染物应对应标注。例如CADR(PM10)=100m/h。

净化效率

表示净化装置净化处理室内空气的能力，以洁净空气量与额定送风量的比值表示。

实验舱

用于测定空气净化器去除空气污染物性能的实验室。

检测过程概述

在实验舱内均匀释放空气污染物，在空气净化器在开启和关闭条件下，分别检测相同间隔时间段中实验舱里空气污染物的浓度，在取得两组空气污染物浓度的变化数据后，通过计算可得到洁净空气量（CADR值），根据空气净化器的额定送风量，可计算得到净化效率。

结果计算

CADR=60×（k-k）×V

CADR——洁净空气量，（m/h）

k——总衰减常数

k——自然衰减常数

V——实验室容积，（m）

η=×100%

η——净化效率，（%）

CADR——洁净空气量，（m/h）

Q——额定送风量，（m/h）

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excel在Sheet1中使用IF函数判断“空气质量状况”（1级-优，2级-良，3级-轻度污染，其它为重度污染）。

假设空气质量级别在D列第4行，可根据表格自己调整，在E4单元格中输入公式：

=IF(D4="1级","优",(IF(D4="2级","良",(IF(D4="3级","轻度污染","重度污染")))

下拉公式即可

小学生空气质量记录卡怎么做

小学生记录卡制作步骤如下:

卡片四周涂上颜色装饰，

在卡面中上方写上小学生记录卡，

在小学生记录卡下方，写上年级，班级，姓名，并标注填空下划线，

下面画上一个表格，列序号，任务和时间

右上角画上书本图案装饰，

小学生记录卡制作完成。

小学生指正在小学上学的孩子。

1、旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生，今指在小学读书的学生。[1]《文献通考·选举八》：“徽宗政和四年，小学生近千人，尚有继至者，分十斋处之。增教谕俸，不许受束_。自八岁至十二岁，率以诵经书字多少差次补内舍上舍。

2、比喻对某方面要从头学起的人。多用作自谦之词。[1]毛泽东的《序言和跋》：“和全党同志共同一起向群众学习，继续当一个小学生，这就是我的志愿。”

污染指数与空气质量的表格

（1）通过表格数据可以看出南昌的质量级别是Ⅲ级，空气质量最差；

（2）庐山的空气污染指数是：25，对照表①25在1--50之间，在这个范围内质量是良好，级别为一级优；景德镇空气的首要污染物是二氧化硫．

故答案为：（1）南昌；（2）Ⅰ优；SO 2 ．

AQI（空气质量指数）的标准表，是怎样确定的？

每一个空气质量分指数对应的污染物浓度对人体的伤害大体相等，先确定不同的污染物浓度对人体的伤害程度，再与之同空气质量分指数（IAQI）值对应，接下来使用内插法计算空气质量分指数。