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16个整体认读音节(16个整体认读音节图片)

16个整体认读音节(16个整体认读音节图片)

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本文目录一览:

16个整体认读音节是哪些?

16个整体认读音节是:

zhi、chi、shi、ri、

zi、ci、si、

yi、wu、yu、

ye、yue、yin、yun、yuan、ying

它又分为两类:平舌音、 翘舌音。平舌音有3个:z、c、s; 翘舌音有4个:zh、ch、sh、r。

拓展资料

分类

小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:

1、zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音"-i",发音口形舌位不好掌握。

2、zi、ci、si :这三个音节的韵母都是舌前元音"i",发音口形舌位不好掌握。

3、ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。

4、yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。

5、yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。

16个整体认读音节怎么写

整体认读音节,就是一口读出,不拼读的音节,这些音节应该做为一个整体牢牢记住。整体认读音节共16个,它们可以直接给汉字注音。zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan

16个整体认读音节介绍

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01

16个整体认读音节分别是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。其中zhi、chi、shi、ri是翘舌音,zi、ci、si是平舌音。

02

zhi chi shi ri(翘舌)翘舌声母zh ch sh r 加单韵母i 组成,翘舌整体认读音节zhi chi shi ri。zi ci si (平舌)平舌声母 z c s 加上单韵母 i 组成,平舌整体认读 zi ci si。

03

yi wu yu声母大写 y 加单韵母i 组成整体认读音节yi,声母大写 w 加单韵母u组成整体认读音节wu,声母大写 y 加单韵母u 组成整体认读音节yu,整体认读音节:ye yue yuan把复韵母ie的i写成大写声母y就变成了整体认读音节ye,复韵母üe去掉两点,加上大写声母y,就组成了整体认读音节yue。复韵母 an 前面加上整体认读音节yu,就组成了整体认读音节 yuan。yin yunying复韵母 in ing前面加上声母y,就组成整体认读音节 yin ying。yun复韵母 ün 前面加上声母 y, 再去掉 ü 上的两点,就组成了整体认读音节 yun。

04

接下来,我们来联想成一个故事,故事可以违背逻辑推理,可以推翻常识,不必讲求通顺。也可以由孩子自己进行联想,这样更容易记忆。

16个整体认读音节分别是什么

16个整体认读音节分别是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。

拓展内容:

16个整体认读音节可分为五种情况:

1、zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音"-i",发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音"-i"的困难。

2、zi、ci、si :这三个音节的韵母都是舌前元音"-i",发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音"-i"的困难。

3、ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音"ê"。

4、yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读,是为了不教拼写规则。

5、yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则。

16个整体认读音节和9个复韵母是什么

单韵母:a o e i u ü

复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ve

特殊元音韵母:er

鼻韵母:an en in un vn (前鼻韵母)ang eng ing ong(后鼻韵母)

1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节,它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样,只是整体认读音节发音响亮些,而7个声母发音要轻短。

2.yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan这9个也是整体认读音节,它们和韵母i、u、ü、ie、üe、in、ün、ing、üan发音完全相同,只是形体和作用不同。

整体认读音节共16个,它们可以直接给汉字注音。

小学拼音的16个整体认读音节有哪些

 小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:

1.

zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。

2.

zi、ci、si :这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。

3.

ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”。

4.

yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读,是为了不教拼写规则。

5.

yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则。

PS: yan 这个音节不属于以上五种情况,故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê,但不是ê。Yan中的an不是“安”的音,实际读ên,国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y(衣)-an(ên)-yan(烟)”是可行的。

16个整体认读音节分别是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan

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