整体认读音节16个跟读（整体认读音节16个跟读视频教程）

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本文目录一览：

• 1、整体认读音节16个
• 2、整体认读音节16个跟读？
• 3、16个整体认读音节分别是哪些？
• 4、整体认读音节16个怎么读?
• 5、16个整体认读音节读法 16个整体认读音节读法解说

整体认读音节16个

整体认读音节有16个，分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

zhi、chi、shi、ri这四个音节的韵母都是舌尖后元音"-i"，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节作为整体来读，是为了避开学习舌尖后元音"-i"的困难。

zi、ci、si这三个音节的韵母都是舌前元音"i" ，发音口形舌位不好掌握。把这三个音节作为整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音"i" 的困难。

ye这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音"ê"。

yi、yin、ying、wu这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节作为整体来认读，是为了不教拼写规则。

yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

整体认读音节16个跟读？

正确排列顺序为：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

常用的拼读方法有以下几种：

1、声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。

2、声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。

3、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）

4、声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

5、音节分类

第一种：两拼音节；第二种：三拼音节；第三种：整体认读音节；第四种：自成音节

6、构成

中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母。汉语中，一般一个汉字就表示一个音节。

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s

韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si ye yi yin ying wu yu yue yun yuan

扩展资料

使用

1、音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位，汉语中一个汉字一般一个音节，每个音节由声母、韵母两个部分组成。汉语普通话中的无调音节（不做音调区分）共有400个音节。

2、拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：

1）声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。

2）声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

3）声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。

4）开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。

5）撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。

16个整体认读音节分别是哪些？

16个整体认读音节分别是： zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yei、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan 　

　现代汉语音节414个 是、去、群、啊、想、你、吗、没、梦、一、了、怕、有、额、他、好、阿、呵、哈、应、音、因、为、喂、喂、撒、大、打、达、答、搭、就、看、金、卡、个、人、到、篮、球、火、在、可、是、个、第、六、感、李、我、饿、几、

整体音节又称整体认读音节，是汉语拼音的一个基本组成部分 ，和声母、韵母共为汉语拼音的三大组成部分。

整体认读音节16个怎么读?

16个整体认读音节有(括号里是读音）:

zhi （蜘）、chi （吃）、shi （狮）、ri （日）

zi （ 字）、ci （刺）、si （丝）、yi （衣）

wu （乌）、yu （鱼）、ye （椰）、yue （月）

yin （音）、yun（云）、 yuan （圆）、ying （鹰）

整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。它又分为两类：平舌音、 翘舌音。平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

16个整体认读音节读法 16个整体认读音节读法解说

1、16个整体认读音节的读法是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。整体认读音节一般指增加韵母后读音和声母仍然一致，或增加声母后读音仍和韵母保持一致。在小学汉语拼音教材中，这16种整体认读音节常被编成儿歌或古诗，方便孩子们记忆。

2、声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。

3、声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。

4、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）。

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