水污染动画设计（水污染艺术作品）

本篇文章给大家谈谈水污染动画设计，以及水污染艺术作品对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、求生活污水处理工艺流程图及动画
• 2、cctv6播过的动画片关于环保，将一群人穿越千年
• 3、幼儿园大班教案

求生活污水处理工艺流程图及动画

一、A/O工艺

1.基本原理

A/O是Anoxic/Oxic的缩写，它的优越性是除了使有机污染物得到降解之外，还具有一定的脱氮除磷功能，是将厌氧水解技术用为活性污泥的前处理，所以A/O法是改进的活性污泥法。

A/O工艺将前段缺氧段和后段好氧段串联在一起，A段DO不大于0.2mg/L，O段DO=2～4mg/L。在缺氧段异养菌将污水中的淀粉、纤维、碳水化合物等悬浮污染物和可溶性有机物水解为有机酸，使大分子有机物分解为小分子有机物，不溶性的有机物转化成可溶性有机物，当这些经缺氧水解的产物进入好氧池进行好氧处理时，可提高污水的可生化性及氧的效率；在缺氧段，异养菌将蛋白质、脂肪等污染物进行氨化（有机链上的N或氨基酸中的氨基）游离出氨（NH3、NH4+），在充足供氧条件下，自养菌的硝化作用将NH3-N（NH4+）氧化为NO3-，通过回流控制返回至A池，在缺氧条件下，异氧菌的反硝化作用将NO3-还原为分子态氮（N2）完成C、N、O在生态中的循环，实现污水无害化处理。

2.A/O内循环生物脱氮工艺特点

根据以上对生物脱氮基本流程的叙述，结合多年的焦化废水脱氮的经验，我们总结出(A/O)生物脱氮流程具有以下优点：

(1)效率高。该工艺对废水中的有机物，氨氮等均有较高的去除效果。当总停留时间大于54h，经生物脱氮后的出水再经过混凝沉淀，可将COD值降至100mg/L以下，其他指标也达到排放标准，总氮去除率在70%以上。

(2)

流程简单，投资省，操作费用低。该工艺是以废水中的有机物作为反硝化的碳源，故不需要再另加甲醇等昂贵的碳源。尤其，在蒸氨塔设置有脱固定氨的装置后，碳氮比有所提高，在反硝化过程中产生的碱度相应地降低了硝化过程需要的碱耗。

(3)

缺氧反硝化过程对污染物具有较高的降解效率。如COD、BOD5和SCN-在缺氧段中去除率在67%、38%、59%，酚和有机物的去除率分别为62%和36%，故反硝化反应是最为经济的节能型降解过程。

(4)

容积负荷高。由于硝化阶段采用了强化生化，反硝化阶段又采用了高浓度污泥的膜技术，有效地提高了硝化及反硝化的污泥浓度，与国外同类工艺相比，具有较高的容积负荷。

(5)

缺氧/好氧工艺的耐负荷冲击能力强。当进水水质波动较大或污染物浓度较高时，本工艺均能维持正常运行，故操作管理也很简单。通过以上流程的比较，不难看出，生物脱氮工艺本身就是脱氮的同时，也降解酚、氰、COD等有机物。结合水量、水质特点，我们推荐采用缺氧/好氧(A/O)的生物脱氮

(内循环) 工艺流程，使污水处理装置不但能达到脱氮的要求，而且其它指标也达到排放标准。

3. A/O工艺的缺点

1.由于没有独立的污泥回流系统，从而不能培养出具有独特功能的污泥，难降解物质的降解率较低；

2、若要提高脱氮效率，必须加大内循环比，因而加大了运行费用。另外，内循环液来自曝气池，含有一定的DO，使A段难以保持理想的缺氧状态，影响反硝化效果，脱氮率很难达到90％。

3、 影响因素

水力停留时间（硝化＞6h ，反硝化＜2h ）污泥浓度MLSS（＞3000mg/L）污泥龄（ ＞30d ）N/MLSS负荷率（

＜0.03 ）进水总氮浓度（ ＜30mg/L）

二、A2/O工艺

1.基本原理

A2/O工艺是Anaerobic-Anoxic-Oxic的英文缩写，它是厌氧-缺氧-好氧生物脱氮除磷工艺的简称。该工艺处理效率一般能达到：BOD5和SS为90%~95%，总氮为70%以上，磷为90%左右，一般适用于要求脱氮除磷的大中型城市污水厂。但A2/O工艺的基建费和运行费均高于普通活性污泥法，运行管理要求高，所以对目前我国国情来说，当处理后的污水排入封闭性水体或缓流水体引起富营养化，从而影响给水水源时，才采用该工艺。

2. A2/O工艺特点：

（1）污染物去除效率高，运行稳定，有较好的耐冲击负荷。　

（2）污泥沉降性能好。

（3）厌氧、缺氧、好氧三种不同的环境条件和不同种类微生物菌群的有机配合，能同时具有去除有机物、脱氮除磷的功能。

（4）脱氮效果受混合液回流比大小的影响,除磷效果则受回流污泥中夹带DO和硝酸态氧的影响，因而脱氮除磷效率不可能很高。

（5）在同时脱氧除磷去除有机物的工艺中，该工艺流程最为简单，总的水力停留时间也少于同类其他工艺。

（6）在厌氧—缺氧—好氧交替运行下，丝状菌不会大量繁殖，SVI一般小于100，不会发生污泥膨胀。

（7）污泥中磷含量高，一般为2.5％以上。

3.A2/O工艺的缺点

·反应池容积比A/O脱氮工艺还要大；

·污泥内回流量大，能耗较高；

·用于中小型污水厂费用偏高；

·沼气回收利用经济效益差；

·污泥渗出液需化学除磷。

三、氧化沟

1氧化沟技术

氧化沟（oxidation ditch）又名连续循环曝气池（Continuous loop reactor），是活性污泥法的一种变形。氧化沟污水处理工

艺是在20世纪50年代由荷兰卫生工程研究所研制成功的。自从1954年在荷兰首次投入使用以来。由于其出水水质好、运行稳定、

管理方便等技术特点，已经在国内外广泛的应用于生活污水和工业污水的治理［1］。至今，氧化沟技术己经历了半个多世纪的

发展，在构造形式、曝气方式、运行方式等方面不断创新，出现了种类繁多、各具特色的氧化沟［2］。

从运行方式角度考虑，氧化沟技术发展主要有两方面：一方面是按时间顺序安排为主对污水进行处理；另一方面是按空间顺序安

排为主对污水进行处理。属于前者的有交替和半交替工作式氧化沟；属于后者的有连续工作分建式和合建式氧化沟［3］，见图1

氧化沟工艺分类。

目前应用较为广泛的氧化沟类型包括：帕斯韦尔（Pasveer）氧化沟、卡鲁塞尔（Carrousel）氧化沟 、奥尔伯（Orbal）氧化沟

、T型氧化沟（三沟式氧化沟）、DE型氧化沟和一体化氧化沟。

2,氧化沟工艺在污水处理中的应用

从理论上讲，氧化沟既具有推流反应的特征，又具有完全混合反应的优势；前者使其具有出水优良的条件，后者使其具有抗冲击

负荷的能力。正是因为有这个环流，且有能量分区的缘故，使它具有其它许多污水生物处理技术所拥有的众多优势，其中最为显

著的优势是工作稳定可靠。由于具有出水水质好，运行稳定，管理方便以及区别于传统活性污泥法的一系列技术特征，氧化沟技

术在污水处理中得到广泛应用。据不完全统计［4］，目前，欧洲己有的氧化沟污水处理厂超过2 000多座，北美超过800座。氧

化沟的处理能力由最初的服务人口仅360人，到如今的500万~1 000万人口当量。不仅氧化沟的数量在增长，而且其处理规模也在

不断扩大，处理对象也发展到既能处理城市污水又能处理石油废水、化工废水、造纸废水、印染废水及食品加工废水等工业废水

。我国自20世纪80年代亦开始应用这项技术，随着污水处理事业的极大发展，全国各地先后建起了不同规模、不同型式的氧化沟

污水处理厂。目前在我国，采用氧化沟处理城市污水和工业废水的污水处理厂已有近百家,见表1（我国典型氧化沟型式及应用及

表）2（部分国内氧化沟污水处理厂型式及规模）。

3氧化沟工艺的研究新进展

通过对多种连续流生物除磷脱氮工艺时空关系的分析，并结合新的除磷脱氮理论，继续贯彻简易污水处理的思想，重庆大学的王

涛［5］、钟仁超［6］、刘兆荣［7］、麦松冰［8］等人对氧化沟工艺进行了改良。

3.1改良氧化沟池型的构建原则

改良氧化沟池型的构建是在一体化简易污水处理技术的思想基础上，依托于卡鲁塞尔氧化沟、一体化氧化沟和奥贝尔氧化沟而建

立的。它是以连续流的方式，不作专门的时空调配，通过空间分区和空间顺序及对溶解氧的优化控制，将污水净化(C、N、P的去

除)和固液分离功能集于一体，以水力内回流的方式替代机械内回流的反应器。构建的总原则是以连续流的方式，在更少的和合

理的空间中完成C、N、P和SS的同时去除。

3.2改良氧化沟池型

按上述构建原则，提出了如图2所示改良型氧化沟模型。污水流入外沟经回流调节闸板后流经中沟和内沟，在各沟道内循环数十

次到数百次，最终由固液分离器进行泥水分离出水。外—中—内沟道分别为好氧/缺氧交替区、厌氧区和好氧区，完成有机物的

降解和同时脱氮除磷。

该模型着重在保留奥贝尔氧化沟硝化反硝化优势，同时克服该工艺占地面积大的缺点。借鉴卡罗塞尔氧化沟跑道型沟道的构型和

水力内回流方式，减少了大回流比的机械设备；考虑将奥贝尔氧化沟的同心圆型沟道展开，去掉中心岛的无效占地，同时又保留

其三沟道串连、层层推进的流态特点。另外，将一体化氧化沟中的侧沟固液分离器技术也揉合了进来，不设置单独的二沉池并实

现污泥的无泵自动回流。

3.3改良氧化沟的优化分析

（1）改良型氧化沟采用奥贝尔氧化沟三沟道串联的特性，将各分区考虑成串联，从而有利于难降解有机物的去除，并可减少污

泥膨胀现象的发生［9］。

（2）改良型氧化沟借鉴奥贝尔氧化沟的溶解氧梯度分布，具有较好的脱氮功能。在外沟道形成交替的好氧和大区域的缺氧环境

，较高程度地发生“同时硝化/反硝化”，即使在不设内回流的条件下，也能获得较好的脱氮效果。由于外沟道溶解氧平均值很

低，氧传递作用是在亏氧条件下进行的，所以氧的传递效率有所提高，有一定的节能效果，一般约节省能耗15%~20%。加之外沟

道内所特有的同时硝化/反硝化功能，节能效果更为明显。内沟道作为最终出水的把关，一般应保持较高的溶解氧，但内沟道容

积最小，能耗相对较低。

（3）改良型氧化沟将奥贝尔氧化沟布置相对困难的圆形或椭圆形沟型设计为环状跑道型，降低了占地面积和工程造价。同时取

消了无效占地的中心岛，进一步节省占地面积和造价。

（4）改良型氧化沟借鉴卡罗塞尔氧化沟水力条件，使内沟的好氧区向外沟的缺氧区回流实现了水力内回流，简化了处理环节、

节省了设备和能耗。

（5）改良型氧化沟借鉴一体化氧化沟将集曝气净化和固液分离于一体的优势，不单独建二沉池和污泥回流泵站，污泥自动回流

，简单、节能且节省占地和基建投资。

4结论

（1）氧化沟由于其出水水质好、运行稳定、管理方便等技术特点，在我国污水处理厂中有着较为广泛的应用。

（2）改良型氧化沟模型借鉴了卡罗塞尔氧化沟的构型和内回流方式，引用了侧沟式一体化氧化沟的侧沟固液分离技术，同时保

留了奥贝尔氧化沟三沟串连、层层推进的流态特点，是多种先进工艺的集成，是氧化沟技术研究的新进展。

（3）改良型氧化沟工艺具有系统简单、管理方便、节约能耗、节省占地和减少基建投资等优点。

以下为几种常见氧化沟的类型结构示意图：

多沟交替式氧化沟 卡鲁塞尔氧化沟 一体化氧化沟

奥贝尔氧化沟

1. 基本原理

氧化沟又名氧化渠，因其构筑物呈封闭的环形沟渠而得名。它是活性污泥法的一种变型。因为污水和活性污泥在曝气渠道中不断循环流动，因此有人称其为“循环曝气池”、“无终端曝气池”。氧化沟的水力停留时间长，有机负荷低，其本质上属于延时曝气系统。氧化沟一般由沟体、曝气设备、进出水装置、导流和混合设备组成，沟体的平面形状一般呈环形，也可以是长方形、L形、圆形或其他形状，沟端面形状多为矩形和梯形。

2.氧化沟工艺特点

（1）构造形式多样性

基本形式氧化沟的曝气池呈封闭的沟渠形，而沟渠的形状和构造则多种多样，沟渠可以呈圆形和椭圆形等形状。可以是单沟系统或多沟系统；多沟系统可以是一组同心的互相连通的沟渠，也可以是相互平行，尺寸相同的一组沟渠。有与二次沉淀池分建的氧化沟也有合建的氧化沟，合建的氧化沟又有体内式和体外式之分，等等。多种多样的构造形式，赋予了氧化沟灵活机动的运行性能，使他可以按照任意一种活性污泥的运行方式运行，并结合其他工艺单元，以满足不同的出水水质要求。

（2）曝气设备的多样性

常用的曝气设备有转刷、转盘、表面曝气器和射流曝气等。不同的曝气装置导致了不同的氧化沟型式，如采用表曝气机的卡鲁塞尔氧化沟，采用转刷的帕斯维尔氧化沟等等，与其他活性污泥法不同的是，曝气装置只在沟渠的某一处或者几处安设，数目应按处理场规模、原污水水质及氧化沟构造决定，曝气装置的作用除供应足够的氧气外，还要提供沟渠内不小于0.3m/s的水流速度，以维持循环及活性污泥的悬浮状态。

（3）曝气强度可调节

氧化沟的曝气强度可以通过两种方式调节。一是通过出水溢流堰调节：通过调节溢流堰的高度改变沟渠内水深，进而改变曝气装置的淹没深度，使其充氧量适应运行的需要。淹没深度的变化对曝气设备的推动力也会产生影响，从而可以对进水流速起到一定的调节作用；其二是通过直接调节曝气器的转速：由于机电设备和自控技术的发展，目前氧化沟内的曝气器的转速时可以调节的，从而可以调节曝气强度的推动力。

（4）简化了预处理和污泥处理

氧化沟的水力停留时间和污泥龄都比一般生物处理法长，悬浮装有机物与溶解性有机物同时得到较彻底的稳定，姑氧化沟可以不设初沉池。由于氧化沟工艺污泥龄长，负荷低，排出的剩余污泥已得到高度稳定，剩余污泥量也较少。因此不再需要厌氧消化，而只需进行浓缩和脱水。

3.氧化沟工艺的缺点：

（1）污泥膨胀问题当废水中的碳水化合物较多，N、P含量不平衡，pH值偏低，氧化沟中污泥负荷过高，溶解氧浓度不足，排泥不畅等易引发丝状菌性污泥膨胀；非丝状菌性污泥膨胀主要发生在废水水温较低而污泥负荷较高时。微生物的负荷高，细菌吸取了大量营养物质，由于温度低，代谢速度较慢，积贮起大量高粘性的多糖类物质，使活性污泥的表面附着水大大增加，SVI值很高，形成污泥膨胀。

（2）泡沫问题由于进水中带有大量油脂，处理系统不能完全有效地将其除去，部分油脂富集于污泥中，经转刷充氧搅拌，产生大量泡沫；泥龄偏长，污泥老化，也易产生泡沫。

（3）污泥上浮问题当废水中含油量过大，整个系统泥质变轻，在操作过程中不能很好控制其在二沉池的停留时间，易造成缺氧，产生腐化污泥上浮；当曝气时间过长，在池中发生高度硝化作用，使硝酸盐浓度高，在二沉池易发生反硝化作用，产生氮气，使污泥上浮；另外，废水中含油量过大，污泥可能挟油上浮。

（4）流速不均及污泥沉积问题在氧化沟中，为了获得其独特的混合和处理效果，混合液必须以一定的流速在沟内循环流动。一般认为，最低流速应为0.15m/s，不发生沉积的平均流速应达到0.3~0.5m/s。氧化沟的曝气设备一般为曝气转刷和曝气转盘，转刷的浸没深度为250~300mm，转盘的浸没深度为480~

530mm。与氧化沟水深（3.0~3.6m）相比，转刷只占了水深的1/10~1/12，转盘也只占了1/6~1/7，因此造成氧化沟上部流速较大（约为0.8~1.2m，甚至更大），而底部流速很小（特别是在水深的2/3或3/4以下，混合液几乎没有流速），致使沟底大量积泥（有时积泥厚度达1.0m），大大减少了氧化沟的有效容积，降低了处理效果，影响了出水水质。

四、SBR工艺

1.工艺原理

在反应器内预先培养驯化一定量的活性污泥，当废水进入反应器与活性污泥混合接触并有氧存在时，微生物利用废水中的有机物进行新陈代谢，将有机物降解并同时使微生物细胞增殖。将微生物细胞物质与水沉淀分离，废水即得到处理。其处理过程主要由初期的去除与吸附作用、微生物的代谢作用、絮凝体的形成与絮凝沉淀性能几个净化过程完成。

2.SBR工艺特点

（1）理想的推流过程使生化反应推动力增大，效率提高，池内厌氧、好氧处于交替状态，净化效果好。

（2）运行效果稳定，污水在理想的静止状态下沉淀，需要时间短、效率高，出水水质好。

（3）耐冲击负荷，池内有滞留的处理水，对污水有稀释、缓冲作用，有效抵抗水量和有机污物的冲击。

（4）工艺过程中的各工序可根据水质、水量进行调整，运行灵活。

（5）处理设备少，构造简单，便于操作和维护管理。

（6）反应池内存在DO、BOD5浓度梯度，有效控制活性污泥膨胀。

（7）SBR法系统本身也适合于组合式构造方法，利于废水处理厂的扩建和改造。

（8）脱氮除磷，适当控制运行方式，实现好氧、缺氧、厌氧状态交替，具有良好的脱氮除磷效果。

（9）工艺流程简单、造价低。主体设备只有一个序批式间歇反应器，无二沉池、污泥回流系统，调节池、初沉池也可省略，布置紧凑、占地面积省。

3. SBR工艺的缺点

（1）间歇周期运行，对自控要求高；

（2）变水位运行，电耗增大；

（3）脱氮除磷效率不太高；

（4）污泥稳定性不如厌氧硝化好。

五、CAST工艺

1、CAST工艺原理

CASS生物处理法是周期循环活性污泥法的简称，CASS池分预反应区和主反应区。在预反应区内，微生物能通过酶的快速转移机理迅速吸附污水中大部分可溶性有机物，经历一个高负荷的基质快速积累过程，这对进水水质、水量、PH和有毒有害物质起到较好的缓冲作用，同时对丝状菌的生长起到抑制作用，可有效防止污泥膨胀；随后在主反应区经历一个较低负荷的基质降解过程。CASS工艺集反应、沉淀、排水、功能于一体，污染物的降解在时间上是一个推流过程，而微生物则处于好氧、缺氧、厌氧周期性变化之中，从而达到对污染物去除作用，同时还具有较好的脱氮、除磷功能。

2、CAST工艺特点

（1）运行灵活可靠

● 生物选择器可以根据污水水质情况，以好氧、缺氧和厌氧三种方式运行。选择器可以恒定容积也可以可变容积运行

● 可任意调节状态，发挥不同微生物的生理特性

● 选择器容积可变，避免产生污泥膨胀，提高了系统的可靠性

● 抗冲击负荷能力强，工业废水、城市污水处理都适用

（2）处理构筑物少，流程简单

● 池子总容积减少，土建工程费用低

● 不需设二次沉淀池及其刮泥设备，也不用设回流污泥泵站

（3）可实现除磷脱氮

● 调节生物选择器可变容积的曝气和非曝气顺序，提高了生物除磷脱氮效果

（4）节省投资

● 构筑物少，占地面积省

● 设备及控制系统简单

● 曝气强度小，不须大气量的供气设备

● 运行费用低

3.工艺缺点

（1）间歇周期运行，对自控要求较高；

（2）变水位运行，电耗增大；

（3）容积利用率较低；

（4）污泥稳定性不如厌氧硝化好。

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《一万一绝对拯救》

3005年的地球。

由于长期的滥捕滥杀，大肆的污染环境，无节制的开采资源和多次核战争的破坏，地球表面已没有植物和动物，没有江河湖泊，没有臭氧层，只有沙漠。海洋也因为没有了淡水的注入而成了高盐度的“死海”，大气层中充满了沙尘暴和各种有害的气体，人类只能生活在设有空气隔离罩的大城市里，靠呼吸人造氧气吃藻类细菌类食品喝地下水生存。人类的生存之路即将走到尽头。

地球最高联盟曾多次派谴星际探险队到宇宙中，希望能找到适合人类生存的星球，开展星际移民计划，但都没有成功。

地球上一直流传着一个古老的传说：地球在形成物质世界的同时，也形成了一个精神世界，由精神世界凝聚成的“精神能量核”，是世间万物的生长之源，赋予一切新生的生命以精神能量，精神能量伴随着生命的成长历程而不断成长，当生命死亡以后，精神会返回“精神能量核”，周而复始，维系着“精神能量核”的存在，如果能找到并释放“精神能量核”的能量，就可以使地球万物复苏，重现绿色生机。

地球最高联盟科学院首席科学官辛教授一直坚信这个传说，在超级计算机（宙斯）的帮助下，他和他的同事进行了一系列的分析和计算，结果令人沮丧：精神能量与地球上的物种相依相存，一个物种灭绝了，精神能量核中相应的部分也随之消失，随着21世纪地球物种的大量灭亡，“精神能量核”也随之消亡了。

但他们并未因此而放弃，开始秘密研制时空转换器，计划传送一支小分队回到21世纪，去拯救生灵，找寻精神能量核。就在时空转换器研制工作毫无进展的时候，太阳系的边缘突然出现了一个奇异的黑洞，探测器传回的数据显示，这个黑洞竟然是个时空隧道，隧道另一端的时间是2005年。

辛教授深信这是冥冥中的一种力量在指引着人类走向新生，更加坚定了他实施时空拯救计划的决心，排除种种阻力后，由云昊、丹翎、、朗噶、安地、蒙博、敖罗组成的时空拯救队登上“先驱者”号星际巡航舰飞向了21世纪。

地球最高联盟的总参谋长———星际移民计划的负责人哈里斯将军是一个极具野心的职业军人，他一直妄想着统治整个人类。为了抢先一步得到“精神能量核”，他秘密挑选了四名精干部下，北哲寒少校、津岛美夕中尉、库科少尉、默斯下士，驾驶“征服者”号穿梭机尾随“先驱者”号来到21世纪，阴谋破坏时空拯救队的拯救行动。库科利用电脑病毒修改了“先驱者”号的程序——在接近地球大气层时系统发出遭受大规模攻击的假警报，最后时刻舰长云昊命令全体弃舰进入救生仓弹射出“先驱者”号，散落在了中国的上空。只有丹翎凭借独有的第七感，意识到这是北哲寒一伙的阴谋，没有进入救生仓，独自操纵“先驱者”号安全地降落在地球。

为了抵抗北哲寒一伙的生化武器进攻和21世纪各种细菌病毒的侵害，拯救队员们提取了（首先遇到的）21世纪动物的基因，与自身基因进行重组，具备了变形成动物的能力。

在找寻精神能量核和拯救濒危动物的过程中双方不断发生战斗，最后一次决战，“征服者”号被摧毁，北哲寒一伙被彻底击败，他们龟缩在城市的下水通道中，为了能够继续生存和战斗变形成了蚊子、蟑螂、老鼠和蝗虫。

当北哲寒发现21世纪人类落后的科技及贪婪、自私、野蛮、愚昧……..等本性后，野心极度膨胀，决定摆脱哈里斯将军控制，独霸21世纪的地球。

他们在多种生物身上找寻对人类致命的细菌和病毒，利用自身的优势（北哲寒-生化武器，津岛美夕-基因工程，库科-电脑程式，默斯-指挥鼠类偷窃所需材料），制造出多种生化武器，大量培育各种转基因生物（蝗虫、蟑螂、老鼠、蚊子、苍蝇等等）作为运载工具，疯狂地向21世纪的人类发动进攻。

北哲寒的理念是：地球上的任何生物（生态链）只有相互制约相互依存才能共同生长，而人类由于科技进步已经超出了这个生态链，不受任何自然力量的制约，人类文明已经成为地球生态环境的天敌，拯救地球的唯一手段就是毁灭人类文明。

人类制造出大量的农药、杀虫剂、抗生素等对抗北哲寒一伙的进攻，由于对手极短的繁殖周期和大量的繁殖能力迅速产生抗体（免疫力）而束手无策，反而严重污染了生态环境。

云昊、丹翎等六名少年在人类朋友旦旦和动物朋友的帮助下，历经磨难，走遍地球，拯救了许多濒危动物，保护了生态环境，惩治了滥捕滥杀者、污染环境者、核战争制造者等坏人，挫败了北哲寒一伙的种种阴谋。感悟到真正的精神能量核存在人们心中，那就是人类关爱生命，保护生态环境的意识。只有唤醒全人类心中的这种意识，1000年后的地球才能再一次充满了绿色生机，未来的人类才能获得新生。

主要角色设定

正面人物：

“先驱者”号星际巡航舰上的六名队员：

15岁左右的少年，童年时期就开始接受严格的训练，是少年训练营里最优秀的组合。及人类女孩旦旦（外号“一万一”）。

所有正面人物的常用武器为激光枪。双方都拥有的31世纪装备——智能镜：可以识别和显示各种生物的基本信息资料。

云昊：舰长，具有领导才能，知识渊博，大智若愚，在危机时刻总是显现出大将风度。

武器：突击步枪类型，可发射各种类型的榴弹

佩饰：骨节带刺手套 黑色。手指外露，手指弯曲时手背上露刺

性格弱点：理想主义者。

动物形态：大熊猫。

安地：印第安人。武器专家，精通各种进攻和防御武器及战术，勇敢善战。

武器：“沙漠风暴”重型武器，重机枪类型，先驱者队员中最厉害的武器。

佩饰：一个耳环

性格弱点：感情用事，冲动.

动物形态：华南虎

朗噶：西藏人。驾驶员，机敏调皮，爱说爱笑，脑子快点子多。搞笑级人物。经常自夸“爪子尾巴都是宝，还有一样是大脑”。

武器：双手短枪，速射手枪类型

佩饰：海兰宝（项链）

性格弱点：表现欲强，弄巧成拙。受不了激将

动物形态：川金丝猴，会用四爪和尾巴同时做事。

蒙博：非洲黑人。机械师，精通处理各种机器故障。做事严谨，讲求实际，寡言，总是用行动代替语言，因为有一个悲惨的童年所以性格内向，外表冷漠却又极富爱心，认为世间万物都是有生命的。一次战斗中双手（扬子鳄的头和尾）受重伤，后自行改装成机械部分。

武器：左手可变换钳型的工具和武器，右手可变换锥型的工具和武器

性格弱点：不善于和人打交道，喜欢与机器为伴。

动物形态：扬子鳄

丹翎：领航员，少女，具有心灵感应。身材纤瘦，气质幽雅，灵气十足，记忆超群，过目不忘，脑子里有各种资料，活的百科全书。在寻找东北虎的路途中遇见丹顶鹤，认为是世间最美的生灵，被丹顶鹤的各种传说和徐秀娟的事迹深深感动，决定提取丹顶鹤的基因，变形成丹顶鹤。

武器：天羽地翎箭，可以射出各种功能的箭枝

配饰：臂环，手腕与颈项上有一圈白色羽毛。

性格弱点：处处想超越男人,巾帼不让须眉。

动物形态：丹顶鹤

敖罗：阿拉伯人医生，负责后勤。遇事总喜欢寻根论据，按照条例办事。喜欢搞化学试验，他衣服口袋里都是试剂和试管，走到哪里，哪里就成了他的试验场。总是有新的营养剂诞生，可是没有人愿意成为他的试验品，只有蒙博心情好时还能牺牲一把，或者利用朗噶的好吃。

武器：狙击步枪类型，可发射注射器，瞄准镜具有显微镜和望远镜的功能。

性格弱点：书生气。

动物形态：中国野骆驼

一万一：中国人21世纪人类女孩，外号“一万一小博士”8岁，爱哭爱笑，性格反叛无畏，总是出人意表，打扮另类。左撇子。热爱大自然，热爱动物，天赋异秉，能与动物沟通，崇拜丹翎。

外型：两只冲天辫，生气的时候会怒发冲冠。

佩饰：项圈宝玉、手腕上戴手机套

性格弱点：天真善良，不识人间险恶，容易轻信上当。

反面人物：

北哲寒少校：特种部队指挥官，生化武器专家。头脑冷静，善于指挥，极具军事才能，屡立战功。从列兵逐级晋升为少校，极度崇拜哈里斯将军，因出身低贱而时刻鞭策自己。

武器：“霹雳寒冰”阴毒武器，迅速冷冻目标。能射出各种毒性液体。

动物形态：蝗虫（东亚飞蝗）

津岛美夕中尉：女性，转基因战士，实验室里的产物。军中第一美女，冷酷无情，嗜血成性，视男人如粪土，惟独钟情于北哲寒，北哲寒对她却不屑一顾。

武器：“烈焰红唇”火焰喷射器类型，瞬间喷出大量火焰。能释放各种毒性气体，与“霹雳寒冰”双枪合壁威力倍增。

佩饰：一只耳朵周围布满耳环，耳坠上吊金属针，头上银针

动物形态：蚊子（花斑蚊）

库科少尉：顶级黑客，因成功入侵终极电脑被判终生监禁，后被军方秘密释放，秘密服役。阴险狡诈，诡计多端，左眼是机械眼，妒忌津岛美夕和北哲寒的关系，时刻想夺取领导权，取代北哲寒，独得“精神能量核”。

武器：“幽明闪电”狙击步枪类型，可发射电磁波，干扰和破坏各种电子设备。激光瞄准器射出的激光具有各种探测功能。

动物形态；蟑螂（美洲大蠊）

默斯下士：绰号欧洲狂人。军中自由搏击冠军，极端好战，杀戮成性。因贪吃好色而经常犯错，屡屡升级又被屡屡降级，迷恋津岛美夕；也迷恋丹翎，经常无意间帮了正面人物的忙，所以经常遭受严厉的惩罚。

武器：“地狱之门”重型肩扛武器，单兵导弹或火箭类型。可利用红闪枪的激光瞄准器制导，使其具有超视距攻击能力。

动物形态：老鼠（褐家鼠）

有去：北哲寒和津岛美夕制造出的异形生命——制造生化武器过程中基因突变产生的副产品，被津岛美夕喻为爱情的结晶。没有固定形态，肮脏，阴险，自以为是，执行任务时总是叫嚷“我扩散，我传播，”。最擅长也最喜欢拍马屁，对自己满是自信，最喜欢指挥领导别人。可以变成已经被提取过基因的动物形态，但会有各种缺陷，持续时间也很短。

口头禅：我传播，我扩散；我传播，我扩散……

有来：从细菌一号身上裂变而来，成事不足，败事有余，总想争夺指挥权。能不停地反复地复制自己.

口头禅：我变，我变，我变变变；我变，我变，我变变变；……

偷猎者、滥捕滥杀者、污染环境者、核战争制造者等坏人（略）

故事系列：

1、濒危动物故事系列（国内，国外）

2、按地域划分的动物故事系列（亚洲、非洲、美洲等）

3、按环境划分的动物故事系列（沙漠、草原，湿地，热带雨林等）

4、按种类划分的动物故事系列（哺乳类、爬行类、鸟类、鱼类等）

5、已灭绝的动物故事系列（古代灭绝、现代灭绝等）

6、动物之最故事系列

7、未解之谜动物故事系列（尼斯湖水怪、神农架野人等）

8、传说中的动物故事系列（鸾，饕餮，狻猊等）

9、………………………………………………………….

系列：濒危动物故事系列一：

动物故事名单（1～7系列）

濒危动物故事第一系列：国内

一、回到21世纪 （1、2）

二、大熊猫（3、4）

三、金丝猴（5、6）

四、穿山甲（7、8）

五、雪豹 （9、10）

六、麋鹿（11、12）

七、华南虎（13、14）

八、藏羚羊（15、16、17、18）

九、野骆驼（19、20）

十、扬子鳄（21、22）

十一、 白鳍豚（23、24）

十二、 朱鹮（25、26）

十三、 丹顶鹤（27、28）

濒危动物故事第二系列：国内

一、 鼋（29、30）

二、 金斑喙凤蝶（31、32）

三、 亚洲象（33、34）

四、 白眉长臂猿（35、36）

五、 褐马鸡 （37、38）

六、 中华鲟 （39、40）

七、 云豹（41、42）

八、 中华白海豚（43、44）

九、 胡兀鹫（45、46）

十、 野牦牛（47、48）

十一、 林麝（49、50）

十二、 四川山鹧鸪（51、52）

十三、 红胸角雉（53、54）

濒危动物故事第三系列：

一、 儒艮（55、56）

二、 鹦鹉螺（57、58）

三、 黑颈鹤 （59、60）

四、 四爪陆龟（61、62）

五、 白鲟（63、64）

六、 短尾信天翁（65、66）

七、 金雕（67、68）

八、 鼷鹿（69、70）

九、 西藏野驴（71、72）

十、 大鸨（73、74）

十一、 白腹军舰鸟（75、76）

十二、 蜂猴（77、78）

十三、 中华秋沙鸭（79、80）

濒危动物故事第四系列

一、野马：稀世奇珍，数量极其稀少（81、82）

二、抹香鲸：最大的齿鲸类，高强的潜水能力，捕食最大的头足类动物大王乌贼，肠道内可分泌名贵香料龙涎香；（83、84）

三、岩羊：栖息在高山裸岩地带，具有高强的攀登能力；（85、86）

四、海南虎斑鳽：近年来数量剧减，已经比朱鹮还珍稀的极度濒危鸟类；（87、88）

五、疣鼻天鹅：优雅的大型水禽，常见的文艺主题；（89、90）

六、柳雷鸟：具有“隐身衣”的鸟类，羽毛颜色随季节而变；（91、92）

七、红腹锦鸡：中国众多的雉鸡中，色彩最为鲜艳的代表之一；（93、94）

八、双角犀鸟：中国最大型的犀鸟，热带森林鸟类，独特的“金物藏娇”育雏习性；（95、96）

九、长耳鸮：形目中的代表，即俗称的猫头鹰，著名的夜行性益鸟；（97、98）

十、三线闭壳龟：即金钱龟，色彩美丽的珍贵龟类，名贵的中药材；（99、100）

十一、克氏海马鱼：外型奇特，独一无二的雄性“怀孕”习性，重要的药材；（101、102）

十二、松江鲈鱼：中国四大名鱼之一，肉味鲜美，因过度捕捞而数量减少；（103、104）

十三、文昌鱼：活化石之一，进化史上具有重要地位；（105、106）

濒危动物故事第五系列

一、紫貂：珍贵的皮毛兽，因过度猎杀而濒危（107、108）

二、黑熊：熊科代表，因其食用药用价值而被大量捕杀（109、110）

三、大灵猫：灵猫科代表，因其皮毛和身体所产的“灵猫香”被大量捕杀（111、112）

四、座头鲸：鲸类中的“歌唱家”（113、114）

五、虎鲸：最凶猛的鲸类，具备聪明的头脑，也是鲸类中的“语言大师”（115、116）

六、宽吻海豚：救人的传说，最聪明的动物之一（117、118）

七、驼鹿：最大的鹿科动物，雄伟的角是狩猎者追求的装饰品（119、120）

八、：潜水能力高超的鸟，鸟巢漂浮在水面（121、122）

九、白鹈鹕：大型水禽，奇特的外形，用下颌的皮囊捕鱼（123、124）

十、鹗：捕食鱼类的猛禽，以迅猛的方式捕鱼，脚的特殊结构有助于抓住光滑的鱼身（125、126）

十一、 白冠长尾雉：拥有野生雉类中最长的尾羽，即戏剧中“雉鸡翎”的材料（127、128）

十二、 褐翅鸦鹃：由于其羽毛可入药而遭捕杀（129、130）

十三、 大壁虎：即蛤蚧，因药用价值而被大量捕杀（131、132）

濒危动物故事第六系列

一、最大的兽——蓝鲸（133、134）

二、个子最高的兽——长颈鹿（135、136）

三、跑得最快的兽——猎豹（137、138）

四、最聪明的兽——黑猩猩（139、140）

五、最大的鸟类——鸵鸟（141、142）

六、最小的鸟——蜂鸟（143、144）

七、飞得最快的鸟——游隼（145、146）

八、飞得最远的鸟——北极燕鸥（147、148）

九、最大的蛇——森蚺（149、150）

十、最大的两栖动物——大鲵（151、152）

十一、 最大的鱼——鲸鲨（153、154）

十二、 游得最快的鱼——旗鱼（155、156）

十三、 产卵最多的鱼——翻车鲀（同时也是最大的硬骨鱼）（157、158）

濒危动物故事第七系列

一、长尾叶猴（159、160）

二、棕熊（161、162）

三、小熊猫（163、164）

四、白唇鹿（165、166）

五、鹅喉羚（167、168）

六、彩鹳（169、170）

七、苍鹰（171、172）

八、高山兀鹫（173、174）

九、红隼（175、176）

十、藏马鸡（177、178）

十一、大绯胸鹦鹉（179、180）

十二、蟒（181、182）

十三、红瘰疣螈（183、184）

主题歌词

我看见污浊的荒烟

我看见文明的碎片

当一切走到了终点

这个世界已经沦陷

不愿继续流离失散

不愿悲剧无穷上演

我要为你回到从前

找回一片 纯净的天

穿越千年 追寻蓝色的海面

穿越千年 追寻我梦中绿色家园

穿越千年 追寻蓝色的海面

穿越千年 追寻我梦中绿色家园

幼儿园大班教案

作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案 篇1

活动目标：

1、理解故事内容，感知故事的主要结构。

2、创编故事内容。

3、体验创编故事的乐趣。

活动准备：

1、故事动画。

2、操作材料若干。

3、了解春、夏、秋、冬四季特征。

活动过程：

一、导入活动： （出示课件：大尾巴）

猜一猜：这是什么？ 想一想：它象什么呀？

二、理解故事：

1、想象故事。

小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：

（1）看 （教师演示动画）

春天： 小鸡 尾巴挡雨

夏天： 蜗牛 尾巴扇风

秋天： 小兔 尾巴扫叶

冬天： 小猫 尾巴保暖

（2）说

在什么季节？发生了什么事？（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说）

2、完整欣赏故事

到底发生了什么事？跟你们说的一样吗？我们来听一听。 （老师完整地讲述故事）

3、表演

小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗？

（大家一起边讲述边表演）

三、仿编故事

1、讨论：

（1）春天，是什么样的？ 小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？

（2）夏天，是什么样的？ 小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？ 秋天、冬天呢？ （幼儿讨论）

2、仿编新故事

（1）引导幼儿想象记录

春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。

（2）幼儿相互交流 请小朋友相互说一说自己的想象。

（3）讲述新故事

选择几个小朋友的画讲一讲。最好能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲述。

如果没有，鼓励小朋友把没有的回去编出来。

活动延伸：

继续仿编新故事

幼儿园大班教案 篇2

活动目标

1. 让孩子们学会制作饭团。

2. 通过料理使孩子们的情感得到丰富并且培养孩子们的社会能力。

3. 让孩子们把各种各样的气味表达出来。

活动准备

制作饭团的材料（饭和剪碎的海苔），食醋，香油，化妆品，肥皂，洗发精，彩色铅笔，蜡笔

教学具图片

■ 活动过程

[导入]

1. 体会各种各样的味道。

- 大家都知道什么味道？

- 问问这些东西（准备物）的气味。

- 它们是什么味儿呢？用语言或身体表达出来。

- 你最喜欢什么味儿？

[展开]

1. 谈谈你吃饭团的经历。

- 你吃过饭团吗？

- 在哪儿和谁一起吃的呢？

- 吃饭团的时候心情怎么样？

2. 准备好制作饭团的材料，研究一下制作顺序。

- 如果想要制作饭团，需要哪些材料呢？

- 是什么样的料理顺序呢？

3. 按照料理顺序制作饭团。

① 准备好饭和剪碎的海苔。

② 把上面提到的两种材料搅拌在一起。

③ 用手把搅拌均匀的饭团成球形。

tip 如果想制作出各种各样的饭团也可以放些蔬菜。(土豆，胡萝卜，南瓜) -用锅炒一炒切好的蔬菜-把炒好的蔬菜放入饭里拌匀 -放入盐和香油调味儿 -把拌好的饭团成团儿

4. 观察活动纸。

你闻到了什么味儿？

把味道用画画的形式表现出来。

5. 在活动纸上表现出香味儿。

① 在准备的材料中找出一种香味儿。

② 用各种各样的线条表达出香味儿。

③ 说说你画的是什么味道。

[结尾]

1. 让孩子们把完成的作品介绍给朋友们

2.总结活动

[活动图片]

幼儿园大班教案 篇3

活动目标

1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。

2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类，动植物造成危害。

3、引导幼儿学习评价故事中的角色行为。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

活动准备

1、请父母带幼儿观察居住的河流、池塘的水质。

2、一杯清水，一杯脏水。

3、故事录音带，故事课件，有关水污染的原因的图片数幅，音乐《小鲤鱼捉迷藏》。

重点难点

重点是引导幼儿理解故事内容，培养幼儿保护水资源的意识;难点是幼儿知道水污染对人。动植物的伤害。

活动过程

(一)设计悬案。幼儿一边看鲤鱼在河里游来游去的画面，一边听音乐《小金鱼捉迷藏》，接着画面上的鲤鱼突然在河里翻白肚皮，提出疑问：河里的鲤鱼怎么了?为什么会中毒?请幼儿做法官，找出毒害鲤鱼的凶手。引出故事《伤心的鲤鱼》。

(二)看课件，让幼儿带着问题听故事寻找答案。

1、听完第一遍故事，提问幼儿，说出答案。

(教师小结：原来是大黑熊的化工厂生产排出有毒的废水，流进了河里，使河水有了毒，害的鲤鱼差一点死了。)

2、听完第二遍故事，讨论评价：黑熊做的对不对?为什么?

(引导幼儿从两方面看待问题，

1、大黑熊办工厂为大家造汽车是好事;

2、但办好事不能破坏周围的环境，随便向河里排放废水，是有害大家身体健康的，是不对的)

(三)引导幼儿回忆在父母的带领下观察的河水，让幼儿讲述他们的想法。然后出示图片，讲解分析水污染的主要原因：

(1)工业废水是严重的污染源。

(2)生活污水。如洗衣水。洗澡水。粪便水，这些污水流入江河也会使河里的水变质。

(3)生活垃圾。许多人把江河当厂成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倒进江河里，把江河搞臭搞脏了。

(4)农药和化肥。农田若施用了过量的农药和化肥，残余的会经过雨水流入江河。

(5)森林砍伐。江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会流入江河，使河水变浑。(教师出示一杯清水，然后把少量沙土放进水中，水边浑，再与一杯清水比较，让幼儿感知水污染)

(四)请幼儿联系身边的生活，说一说水污染对人和动植物的危害，如我们人喝了被污染的水会怎么样?污水可以浇花，养鱼吗? 教师讲解并置疑：当今世界包括我国水污染非常严重，全世界每年大约两万多人因没有水喝被渴死;有人住在大河边却没有水喝，没有鲜鱼活虾吃，也无法用河水浇灌农作物，因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。地球上可利用的水资源是有限的，我们要保护水资源。

(五)引导幼儿讨论，我们该怎样保护水资源? 总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如：

(1)节约用水，一水多用;

(2)爱护花草树木;

(3)垃圾分类处理;

(4)建议父母使用无磷洗衣粉。

活动结束

开展“护水小卫士”竞赛活动。

幼儿园大班教案 篇4

活动目标：

1.引导幼儿感受故事的幽默风格，享受欣赏的乐趣。

2.教育幼儿遇到事要积极的动脑筋、想办法。

3.帮助幼儿理解故事的内容，学说角色对话，大胆尝试表演。

重难点分析：

重点：理解故事内容，学说角色对话。

难点：在学习故事的基础上尝试表演。

活动准备：

1.立体教具：小猪、狐狸、门可打开房子。小猪、狐狸头饰若干； 课件《我的幸运一天》

2.幼儿用书人手一册，第一单元“蜻蜓”第9页。

活动方式： 集体、分组

活动过程：

（一）导入。（2分）

利用木偶，导入课题。

1.出示木偶“小猪”，互致问候。

2.启发想象，激发兴趣。

指导语：一天，小猪找好朋友玩，结果敲错了门。当房门打开时，他“哎呀”一声大叫起来。你们猜，这是谁家的门？接下来会发生什么事情？

（二）展开（25分）

1.教师分段讲述故事，穿插提问。（8分）

（1）讲至“现在就请你到烤炉里去吧”！

提问：你觉得这是谁幸运的一天？小猪被狐狸吃掉了吗？

（2）讲至狐狸说：你是全村最干净的小猪了，给我安静的呆着“！

提问：小猪想出了好办法，可在洗干净后，是不是他就要被吃掉了呢？还是想出了其他办法？

（3）讲至“请往左边用点力气。”

提问：小猪又先后想出了什么办法？这些办法的效果会怎么样呢？

（4）讲至“连抬抬手指头的力气都没有了，更别说烤猪肉了啦”！

提问：狐狸为什么会晕过去呢？

2.播放音乐，结合幼儿用书，再次欣赏故事。（3分）

提问：这个有趣的故事里都有谁？狐狸的“幸运一天”是怎样变成小猪的“最幸运的一天”的？

3.进一步理解故事内容，学说角色对话。（6分）

（1）把握故事主要情节，感受故事的风趣幽默。

提问：

当遇到送上门的小猪时，狐狸说了些什么？

听到狐狸要把自己放到烤炉去时，小猪是怎样做的？

洗完澡后，小猪又是怎样说的？狐狸上当了吗？他做了那些事情？

享用丰盛的午餐后，小猪被狐狸吃掉了吗？为什么？

小猪是带着怎样的心情跑回家的？他是怎么说的？

（2）引导幼儿学说对话。（能用动作、表情、语言表现出角色特点）

4.教育幼儿遇到危险时不要害怕，要积极动脑筋、想办法。（4分）

提问：你们喜欢这只小猪吗，为什么？它是一只怎样的小猪？

小结：小猪在遇到危险时，一点也不惊慌，还想出了那么多捉弄狐狸的办法。当小朋友们遇到危险或困难时，也一定不要紧张、害怕，要积极开动脑筋，想出解决问题的办法。

讨论：当我们在生活中遇到一些危险和困难时（如果遇到坏人、火灾、迷路等），应当怎样做？（引导幼儿互相交流，大胆想象，尝试说出更多的自救方法）

5.表演故事。（4分）

请幼儿自主选择伙伴、角色，戴头饰进行表演。

（三）结束。（3分）

选出表现力最强的一组在班内的“闪光小舞台”展示表演。

幼儿园大班教案 篇5

设计意图：

本教案是结合大班"我要上小学"主题选取的一个关于"坚毅和勇敢"的绘本教材。可以说，幼儿成长的道路不是一番风顺的，往往需要凭借自己的努力去克服生活中大大小小的困难，逐步体会到成长的自豪。然而，也有些孩子在获得一些小成绩后会表现出骄傲自大的心理。所以我选取绘本故事中小猪的"勇敢"和"骄傲"作为活动的切入点。先从引发幼儿观察、联想画面中小猪是如何变成石头小猪又为何变回原来的样子；逐步推进到以投票方式，让幼儿从自己的角度来解读"勇敢"和"骄傲"；最后迁移故事，让幼儿联系生活中可能遇到的一些困难，想出勇敢克服的办法。整个教学融知识性和情感性相互渗透，又激发幼儿的自主性。最终，孩子们也会有深刻的领悟：不久的将来，当他们会遇到许许多多的困难，应该如何去勇敢的克服，即使成功了也不能骄傲的道理。

教学目标：

1．围绕画面展开想象，懂得遇到困难要勇敢去克服，成功了也不骄傲。

2．能用清楚地语言表达、交流自己的想法。

3．通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

4．通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

教学重点：

想象故事情节，懂得遇到困难要勇敢克服，但不要骄傲。

教学难点：

联系生活中可能遇到的困难，分享交流克服的办法。

教学准备：

1.故事完整PPT；

2.音乐；

3.大路背景图：上面有若干"石头"（石头背面贴有孩子生活中可能遇到的困难的图片，正面画上不等数量的地雷）；

4.石头小猪的.标签；

5.乒乓球，标有笑脸和哭脸地投票箱各一个；

教学课时：

1课时

教学过程：

一、认识形象，引出故事

（画面：石头小猪）提问：它是谁？它和我们平时见到的小猪有什么不一样？

二、观察画面、想象情节

（一）勇敢的石头小猪1．（画面：小猪在路上散步）提问：小猪往前走将遇到什么？

（引导幼儿重点关注有"困难"二字的路牌）

提问：小猪遇到了什么事？如果你遇到这种情况，你会怎么去做？

（引导幼儿说出注意避让、快跑、坚持、用力气等各种克服的办法）小结：面对困难不退缩，努力去战胜困难这就是勇敢。小猪真勇敢！

（二）骄傲的石头小猪

1．（组图：被小石头、大石头砸-被龙卷风吹-被雷劈）

提问：小猪变成了石头小猪后又遇到了什么事？遇到那么多危险，为什么小猪一点没事？现在它心里可能会怎么想？

2．（组图：哈哈大笑-踢到小石头-滚下山坡-摔回原样）

提问:小猪为什么变成了原来的样子？

小结：以为自己的本领很大就看不起小困难，这就是骄傲。小猪太骄傲了！

3.完整听赏故事（音乐）

三、投票评选，凸现主题

1．自主投票（出示投票箱和乒乓球）要求：幼儿每人拿球投一次，喜欢小猪的投进笑脸的箱子，不喜欢的投进哭脸的箱子。

2．幼儿说说自己的理由小结：大家喜欢的是小猪的勇敢，不喜欢它的骄傲。所以我们要学习勇敢时候的小猪，后面变骄傲的小猪可要不得。

四、迁移故事，渗透情感

1.（路和石头背景：后面贴有孩子生活中遇到困难图片，正面用地雷数量表示困难大小）师：再过不久，你们就要上小学了，在今后的学习和生活中，也可能会遇到各种困难，就像小猪遇到的石头一样。请你们用自己地办法去克服它。

2.幼儿自己或合作选择石头（困难），和朋友商量克服困难的办法。

3.分享交流自己的办法。（奖励石头小猪标签）专家点评：（上海市教委教研室黄琼老师）优点：

活动中，教师能紧紧围绕目标展开。在其引导和启发下，该班孩子能充分展开想象，敢于表达，敢于质疑，孩子语言发展水平高，语言质量好。教师能很好地尊重和倾听孩子的反馈，能及时鼓励孩子自身的想法。在孩子观察画面的过程中，也能做到及时突出重点，启发孩子思考。整个活动，教师节奏上把握比较好。环节设计如"投票"带有趣味性，体现出设计的巧妙与时代感。最后环节能突出孩子的意识，整个活动都能较好体现出孩子的自主。

改进：

1.互动后的归纳、梳理和概括能力需要加强。面对孩子出现的不同观点，也要明确给出自己的理由，提高孩子判断的能力。

2．最后解决困难的环节，可以联系幼小衔接来说，突出大班的意识，用小学的要求跟孩子互动，提升大班幼儿的能力。

3．在绘本的选取上还需加以改进，这样可以避免勇敢和莽撞观念上地冲突。

教学反思：

在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。

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