污染环境有哪些方面小学生的（小学生污染环境的作文）

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本文目录一览：

• 1、污染环境有哪些方面
• 2、环境污染主要包括哪几个方面
• 3、四年级科学环境污染有哪些
• 4、四年级我们身边的不好环境问题十条

污染环境有哪些方面

1、陆地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，很多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等。

2、海洋污染：主要是从油船与油井漏出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液。

3、空气污染：:是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度，导致破坏生态系统和人类的正常生存和发展，对人和生物造成危害。主要来自工厂、汽车、发电厂等放出的一氧化碳和硫化氢等。

4、水污染：是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改变，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。

5、噪音污染：是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常工作、学习、生活的现象。

环境污染主要包括哪几个方面

法律主观：

1、按环境要素分大气污染、水体污染、土壤污染、噪(音)声污染、农药污染、辐射污染、热污染。2、按属性分显性污染，隐性污染。3、按人类活动分工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。4、按造成环境污染的性质来源分化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性污染、电磁波污染等)固体废物污染、液体废物污染、能源污染。陆地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，很多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。海洋污染：主要是从油船与油井漏出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液;它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染，结果不但海洋生物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。空气污染：:是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度，导致破坏生态系统和人类的正常生存和发展，对人和生物造成危害。这是最为直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等放出的一氧化碳和硫化氢等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。水污染：是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。噪音污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常工作、学习、生活的现象。放射线污染是指由于人类活动造成物料、人体、场所、环境介质表面或者内部出现超过国家标准的放射性物质或者射线。

法律客观：

《环境保护法》第二条本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。第四条保护环境是国家的基本国策。国家采取有利于节约和循环利用资源、保护和改善环境、促进人与自然和谐的经济、技术政策和措施，使经济社会发展与环境保护相协调。

四年级科学环境污染有哪些

环境污染主要表现在

(1)工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音；

(2)人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾；

(3)交通工具（所有的燃油车辆、轮船、飞机等）排出的废气和噪音；

(4)大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水；

(5)矿山废水、废渣；

(6）机器噪音，电磁辐射，二氧化碳污染；

空气中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物、粒子状污染物、酸雨。

四年级我们身边的不好环境问题十条

1、大气污染问题

我国二氧化硫排放量居世界第一位。大气污染是我国目前第一大环境问题。

2、水环境污染问题

我国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中42%的水质超过3类标准(不能做饮用水源)，全国有36%的城市河段为劣5类水质，丧失了使用功能。大型淡水湖泊(水库)和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。

3、垃圾处理问题

目前，我国工业固体废物综合利用率约46%。全国城市生活垃圾达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农用薄膜导致的白色污染已蔓延全国各地。

保护环境我们可以做的：

1、节约用水，随手关闭水龙头，防止滴漏。

2、慎用清洁剂，尽量使用肥皂。减少洗洁剂中化学物质对水的污染。

3、尽量少使用一次性物品。多使用耐用品，减少白色污染，自备购物口袋或提篮。

4、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾废物；将垃圾分类投放变废为宝，循环再生。

5、不猎杀，使用珍稀动物和受保护的动物。植树造林，爱护每一寸花草树木。

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