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温度是表示物体冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度。它规定了温度的读数起点（零点）和测量温度的基本单位。八年级物理温度章节知识点温度，物体的冷热程度叫做温度。家庭和实验室常用温度计根据液体液体热胀冷缩规律制成，液体用酒精，水银，煤油等。摄氏温度这样规定：标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度分别用0℃和100℃表示。4)读数时温度计的液泡继续留在液体中，视线与温度计液面相平。请问初中物理温度与温度计的知识点

八年级物理 温度

温度（temperature）是表示物体冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度。温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量，而用来量度物体温度数值的标尺叫温标。

它规定了温度的读数起点（零点）和测量温度的基本单位。国际单位为热力学温标(K)。目前国际上用得较多的其他温标有华氏温标(°F)、摄氏温标(°C)和国际实用温标。(引自科普中国)

八年级物理温度章节知识点

温度，物体的冷热程度叫做温度。

温度计，测量温度的工具。

物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化。

家庭和实验室常用温度计根据液体液体热胀冷缩规律制成，液体用酒精，水银，煤油等。

温度单位： 开尔文(K)，基本单位; 摄氏度(℃)，常用单位。

摄氏温度这样规定：标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度分别用0℃和100℃表示。

温度计的使用：量程，即温度计所能测量温度的范围。 ※实验：用温度计测量水的温度

要点：1)观察温度计的量程和分度值，估计被测物体的温度。

2)温度计的玻璃泡完全浸入被测液体，不要碰到容器底或容器壁。

3)温度计浸入液体稍等一会儿，示数稳定了再读数。

4)读数时温度计的液泡继续留在液体中，视线与温度计液面相平。

体温计：刻度范围通常为35~42℃，分度值为0.1℃，玻璃泡和直玻璃管做得很细，毛细弯管(缩口)方便读数。

请问初中物理温度与温度计的知识点

温度

物体的冷热程度叫温度.温度是物体内部大量分子做无规则激烈程度的体现,温度越高,表示物体内部分子作无规则运动的速度越快.

2.两种温度

（1）摄氏温度

温度的常用单位为摄氏度,摄氏度用符号℃来表示,它是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度,把标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度,0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位,叫1摄氏度.

（2）热力学温度

宇宙中温度的下限大约是-273℃,这个温度叫绝对零度,科学家们提出以绝对零度为起点的温度,叫热力学温度.

国际单位制中采用热力学温度,这种温度的单位名称叫开尔文,简称开,符号是K.

（3）摄氏温度与热力学温度的关系：T=（t+273)K.

3.温度计

（1）温度计的构造：常用温度计的主要部分是一根内经很细而且均匀的玻璃管,管下端是一个玻璃泡,在管和泡里有适量的液体,可以是酒精、煤油或水银,在玻璃管上或旁边标有刻度.

（2）原理：常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.

（3）种类：常用温度计有实验室温度计、寒暑表、体温计等

（4）温度计的使用方法：

①首先观察温度计的量程,选用量程合适的温度计.

②在观察温度计的分度值.注意分度值是最小一个格表示多少摄氏度.

③测量液体的温度时,应使玻璃泡全部浸入到被测液体中,且不得接触容器的侧壁和底部.

④待温度计的液面稳定后再读数.其原因是只有当温度计中的液面稳定后,液体的热胀和冷缩才停止,这是温度计液体的温度跟被测液体的温度相等.

高中物理温度与物态变化知识点

物态变化就是在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，这也是高中物理考试中重要的知识点。接下来我为你整理了物理温度与物态变化知识点，一起来看看吧。

物理温度与物态变化知识点一、温度

1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量;

注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;

2、摄氏温度：

(1)我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃”表示;

(2)摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

(3)摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”

物理温度与物态变化知识点二、温度计

1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;

2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;

3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部;读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表 面相 平。

物理温度与物态变化知识点三、体温计

1、用途：专门用来测量人体温的;

2、测量范围：35℃～42℃;分度值为0.1℃;

3、体温计读数时可以离开人体;

4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口;

物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

　 　物理温度与物态变化知识点　四、熔化和凝固

1、物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固;熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;熔化要吸热，凝固要放热;

2、固体可分为晶体和非晶体;晶体：熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体：熔化时没有固定温度的物质;晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度升高，继续吸热);(熔点：晶体熔化时的温度);同一晶体的熔点和凝固点相同;

3、晶体熔化的条件：温度达到熔点;继续吸收热量;晶体凝固的条件：温度达到凝固点;继续放热;

4、晶体的熔化、凝固曲线：

注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同;

2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差; 八年级 上册物理物态变化

物理温度与物态变化知识点五、汽化和液化

1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;

3、汽化的方式为沸腾和蒸发;

(1)蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;

注：蒸发的快慢与

A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);

B跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开);

C跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温);

(2)沸腾：在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;

注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭);液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热;

(3)沸腾和蒸发的区别和联系：

它们都是汽化现象，都吸收热量;沸腾在一定温度下才能进行;蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体内部、外部同时发生;蒸发只在液体表面进行;沸腾比蒸发剧烈;

(4)蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;

(5)不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快;

4、液化的 方法 ：(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强，提高沸点)如：氢的储存和运输;液化气;

物理温度与物态变化知识点六、升华和凝华

1、物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热;

2、升华现象：樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;

3、凝华现象：雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)八年级上册物理物态变化

物理温度与物态变化知识点七、云、霜、露等的形成

1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜;水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨;云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成)，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹;“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的。

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